二學部上學期期末考試質量分析會——待扶搖直上，繁花依舊盛開萬里

一川煙柳

“鶯初解語，最是一年春好處。”2月16日晚17:00，大悟思源實驗學校二學部全體教師在五樓會議室舉行了二年級上學期期末考試質量分析會，包年級領導吳耀林校長參加了會議，會議由二學部負責人吳東琴副主任主持。本次會議旨在對期末考試成績作一個認真全面的分析，進一步統(tǒng)一工作思想和方向，明確下階段的工作任務和目標。 　　眼界決定境界，思路決定出路。本次會議增加的一個亮點之一是：標準差，這更能準確反映出一個班級的中堅力量的大小，這進一步明確了班級進步的大方向。以及平時的教學情況深刻反思試卷中折射出來的問題，引導大家討論解決的對策，開闊眼界，改變定勢思維，尋找教學的突破口。 　　二（7）班的熊璐瑤老師，是一名已具備一定帶班經驗的班主任，她認為教師應當與時俱進，及時更新自己的教育理念，及時反思自己的教育方法，在引導學生上下功夫，不同的學生采用不同的教育方法，做到因材施教。學生犯錯不能一味地批評，而是站在孩子的角度去思考，如何引導孩子成為更好的自己。 　　語文教師甘瓊提到在語文教學中要充分落實題型訓練，加大輔導力度，提高學生做題能力，并針對本次考試中反映出的問題進行針對性的解決；要強化學生寫話、閱讀訓練、書寫訓練，鞏固基礎知識，同時也要端正學生的學習以及做題態(tài)度。 　　數學教師李路提到數學教學要從學生的基礎抓起，加強知識點題型訓練，強化學生的邏輯思維能力，培養(yǎng)學生學習的主動性；創(chuàng)設教學情境，喚醒數學體驗“讓學生在生動具體的情境中學習數學”。 唯有精心耕耘，方有碩果累累。黨文娟副主任首先就上學期期末考試做了充分的分析，從整體細化到各個學科的平均分，一分兩率，以及學科組的整體成績與期中相比較還有哪些進步空間。其次，從個人到班級到整個年級，事無巨細與老師們坦誠交流。最后，黨主任提出班主任要時刻關注學生心理健康，將重點學生摸排工作常態(tài)化，與家長緊密聯(lián)系，形成教育合力，以細致負責的態(tài)度營造樂觀向上、積極進取的班級氛圍。 　　師徒結對，青藍相接。拜師行禮，以示尊重，濃濃茶香飄蕩著深深的情誼，徒弟們向師父敬上一杯清茶，以初心致匠心，濃濃師徒情，暖暖入人心。 行百里者半九十，學部主任熊秋娟對上學期的工作予以肯定，并結合本次考試分析對后續(xù)工作作出相應建議。熊主任指出，教師要注重因材施教的教學方法，注重分層次備課、分層次教學，運用科學合理的教學方法減小同班學生差距，縮小同層次班級差距，堅持優(yōu)進優(yōu)出，低進高出的優(yōu)良傳統(tǒng)。其次，熊主任強調教學是堅持，教師要腳踏實地，給學生打牢基礎，行穩(wěn)。最后，熊主任對組內的年輕教師提出了殷切希望，希望青年教師在老年教師的引領、中年教師的感召下能夠奮起直追，早日成長為組內的中流砥柱。 抬頭仰望星空，也要低頭腳踏實地前行。在總結發(fā)言中，吳耀林校長高度肯定了二學部的工作，并提出各科教師應當對各班成績進行細致分析、正確認識，從中發(fā)現問題，深刻反思，合理有效應對，找到高效教學方法，提高教學質量。吳校長從三個方面對學部的教學工作提出了相關建議：第一，加強對基礎知識的鞏固；第二，因人而異、因材施教、因班教學，注重不同層次學生學科思維的培養(yǎng)；第三，積極落實學科組分析出的教學工作重點與方向。最后，吳校長語重心長地指出，教學沒有捷徑，高超的藝術與手段只是教學的輔助，唯有踏實地落實好教學過程，教學才能夠開花結果。 　　知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。本次考試質量分析會的召開，幫助二學部全體教師在反思中進一步明確了本學期的工作重點與方向，鼓舞了老師們砥礪前行的步伐，形成了教育合力，在這個嶄新春天，就讓我們滿懷著教育熱情播種下希望的種子，邁著堅定篤行的腳步奔赴理想的山海。教學是我們的人間歸途，星光，琳瑯，更是清夢滿船，人間理想! 新的學期讓我們齊心協(xié)力，繼續(xù)扶搖直上，讓繁花盛開萬里。