<p class="ql-block ql-indent-1">新學期，新起點，新征程。為了更好地貫徹落實學習新課程標準的精神，切實推進各學科的進一步發(fā)展，實現(xiàn)課堂教學更加專業(yè)化，授課內容更加精準化。 2023年2月19日上午，臨河區(qū)第七小學組織全體學科教師學習了新課標內容，并進行了細化的解讀。</p> 語文組 <p class="ql-block ql-indent-1">在“教學建議”中指出：“學生是語文學習的主人。語文教學應激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣，為學生創(chuàng)設良好的自主學習的情境，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。”尊重學生自主學習的權利和選擇，是課程改革倡導的新觀念。</p><p class="ql-block ql-indent-1">新課標中，更加注重培養(yǎng)學生的膽量，只要敢于站起來發(fā)言，就給予肯定，至于發(fā)言內容是否精彩我們暫且不要求，把學生的膽量鍛煉出來了，發(fā)言內容是可以在不斷訓練中越來越切中要害的，說白了，有膽量的孩子，以后成功的概率都大許多。</p><p class="ql-block ql-indent-1">新課標要求全面提高學生的語文素養(yǎng)，要求學生擴大知識面，要求課堂教學中師生互動等，我校將根據(jù)新的語文能力實踐系統(tǒng)，致力于學生語文綜合素質的提高，促進語文課程的呈現(xiàn)方式和學生學習方式的轉變。對于小學語文教學來說，既要轉變教的方式又要轉變學的方式，培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的意識和能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 數(shù)學組 <p class="ql-block ql-indent-1">新課標是實現(xiàn)數(shù)學課程目標、實施數(shù)學教學的重要資源。新課標主要體現(xiàn)核心素養(yǎng)培養(yǎng)要求：關注核心素養(yǎng)的整體性“三會”的主要表現(xiàn)相對獨立、相互影響，構成一個有機整體。重在關注學科融合和內在聯(lián)系；構建內容結構既要關注數(shù)學內容之間的邏輯聯(lián)系，又要關注核心素養(yǎng)整體性培養(yǎng)的要求。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小學階段數(shù)與代數(shù)領域將“數(shù)的認識”“數(shù)的運算”合并為“數(shù)與運算”，教材內容組織更著重關注核心素養(yǎng)發(fā)展的一致性發(fā)展，“三會”是不同學段核心素養(yǎng)培養(yǎng)的一致性要求。內容組織不僅要關注數(shù)學內容的主線，還要關注核心素養(yǎng)培養(yǎng)的一致性。使數(shù)學抽象貫穿于整個義務教育階段，其發(fā)展的一致性體現(xiàn)在讓學生經(jīng)歷由直觀到抽象的過程。讓學生先經(jīng)歷從數(shù)量到數(shù)、從數(shù)量的多少到數(shù)的大小的抽象過程，然后經(jīng)歷字母表示數(shù)的進一步的抽象過程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教材編寫應關注核心素養(yǎng)發(fā)展的階段性，新課標遵循螺旋上升原則，使學生對數(shù)學知識的理解不斷深入，使教材體現(xiàn)核心素養(yǎng)發(fā)展的階段性，有利于引發(fā)學生主動思考。每一個點和要求都需要我們好好分析和研究，特別是“教到什么程度”、“怎么教”的具體指導。</p> 術科組 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"><i><u>英語</u></i></b></p><p class="ql-block ql-indent-1">當前新時代新環(huán)境下，英語學習方式也發(fā)生了變化，其強化了課程育人導向，優(yōu)化了課程內容結構，研制了學業(yè)質量標準，增強了指導性，加強了學段銜接，強調英語課程工具性和人文性的統(tǒng)一。</p><p class="ql-block ql-indent-1">新版《標準》體現(xiàn)了以人為本，注重孩子的可持續(xù)發(fā)展，改進了過去的教育大綱中只重視知識技能傳授的觀點，這也是我們應該做出調整和改變的重要任務。</p><p class="ql-block ql-indent-1">對于教育從根本上發(fā)生了變化，由原來的教授知識變成了現(xiàn)在的培育人才，對孩子各類綜合素質的培養(yǎng)也應該更加重視，更加重視單元教學的整體性，注重“教-學-評”一體化，更加注重孩子全方面的發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"><i><u>音體美勞</u></i></b></p><p class="ql-block ql-indent-1">教育專家強調體育新課程標準體現(xiàn)以人為本的思想，以身體練習為主要手段的課程。貫徹了解健康第一的指導思想，重視學生的主體地位，關注學生的個體差異與個性培養(yǎng)，把學生的健康意識，交往合作意識作為重點，在教學中要始終參考體育新課程標準來進行教學。</p><p class="ql-block ql-indent-1">音樂新課程標準的基本理念是以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力；強調音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造；突出音樂特點，關注學科綜合；弘揚民族音樂，理解音樂的文化多樣性；面向全體學生，注重個性發(fā)展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">美術新課標帶來很多新的理念，它改變了傳統(tǒng)美術教學模式，充分發(fā)揮學生學習的創(chuàng)造性、主動性，注重培養(yǎng)學生自學能力、合作精神和學習興趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教師們還詳細研究解讀了《義務教育勞動課程標準》，從課程性質、理念、目標、內容、實施建議等強調勞動課程的實踐性、綜合性和開放性，解讀了勞動、勞動課程、勞動素養(yǎng)、勞動任務等核心概念，詳細闡述了核心素養(yǎng)下勞動課程的總目標與學段目標，明確了勞動課程實施的方向和路徑。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過這次新課標的學習與解讀，教師們充分認識到教育的魅力并不只是知識、技能的傳授，還有師生間互相啟迪、激勵、喚醒、感染和凈化等效應。</p><p class="ql-block ql-indent-1">它更注重人的身心健康發(fā)展，人的創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，以新的學習方式，使學生獲得終身學習的愿望和能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在當今教育的新形勢下，作為教師，我們應不斷更新教育觀念，學習新的教育理念，不斷充實自己，不斷豐富自己，大膽創(chuàng)新，努力為我們的學生塑造一個全新而更具吸引力的課堂，進一步激發(fā)學生學習的興趣，進而促進學生情感體驗、審美能力、自我表現(xiàn)等綜合素質的提高。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">巴彥淖爾市臨河區(qū)第七小學</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2023年2月19日</p>