<p class="ql-block">我校進一步加強師德師風建設，結合學校工作實際，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅持在發(fā)展中弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，認真、扎實、有序地開展了師德師風建設系列活動?，F(xiàn)將具體實施情況匯報如下：</p> <p class="ql-block">一、成立師德考核領導小組</p><p class="ql-block"> 組長： 黃金華</p><p class="ql-block"> 副組長： 張秀靜 </p><p class="ql-block"> 成員：劉吉慶 洪晶晶 任靜 王盛君</p><p class="ql-block">二、組織考核</p><p class="ql-block"> 1、教師自評</p><p class="ql-block"> 每位教師對照《中小學教師師德師風考核評價標準》的具體內容,逐條進行自我評價,自我評價要客觀公正,確定本人師德分值。</p><p class="ql-block"> 2、教師互評</p><p class="ql-block"> 以學校為單位,對照細則,由學校考核小組組織全體教師互相評議,去掉1個最高分與3個最低分,確定該教師分值。</p><p class="ql-block"> 3、學生評議</p><p class="ql-block"> 每班下發(fā)10張調查問卷，要求學生對自己的任課教師進行作出評價。高年級學生自己獨立完成對教師的評價，低年級學生將調查問卷帶回家同監(jiān)護人共同完成，收集整理后，作為考核的參考資料。</p><p class="ql-block"> 4、學?？荚u 學校師德考核領導小組及時收集評分表，過期交表作棄權處理，將所有教師的自評分、互評分、學生評分、學校評分進行統(tǒng)計，算出參評人數(shù)的均分。</p><p class="ql-block">三、考核結果 根據(jù)我校實際，本次應考核人數(shù)29人，實際考核29人，無未考核人數(shù)，順利完成考核。</p> <p class="ql-block">四、下階段的打算</p><p class="ql-block"> 1.加強學習教育。把師德師風教育活動常態(tài)化,繼續(xù)組織教育學習,進一步提高思想認識,尤其是對師德師風教育的再學習、再認識。</p><p class="ql-block"> 2.進一步增強服務意識,堅持不懈開展師德學習活動,主動出擊,加強家校聯(lián)系,加強學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡,營造良好的教育環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 3.建立師德師風教育工作長效機制,把師德師風教育的成果,用于平時的教育教學工作實踐中,在具體的工作崗位上努力落實,體現(xiàn)當代教師的師德風范。</p>