<p class="ql-block ql-indent-1">為提升師生安全意識和安全素質(zhì),不斷優(yōu)化學校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案處置的流程,有效提高學校應(yīng)對處置突發(fā)事件的能力。2月21日,龍門縣實驗學校開展校園應(yīng)急避險和消防安全疏散演練,本次演練以消防逃生演練為主。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在正式開始演練前,為確保師生活動中的安全,把演練的要求落實到位,學校制定了演練預(yù)案,明確疏散路線、順序、方向,規(guī)劃了各班的逃生路線。各班老師為學生講解消防安全防范疏散演練相關(guān)知識,讓學生明確本次演練的目的及注意事項。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨著一陣急促的警報聲響起,教師們迅速到達自己負責的崗位,快速組織學生疏散。在各班主任的帶領(lǐng)下,學生捂住口鼻、低頭彎腰,沿著逃生路線迅速而有序地撤離到安全地帶。到達安全地帶后,各班快速清點人數(shù),并派一名學生向現(xiàn)場指揮員匯報,確保每位學生疏散到安全地點。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">演練結(jié)束后,政教處副主任譚柳霞對本次演練活動進行總結(jié),肯定了整個演練過程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,聽從指揮,并對全體學生提出了幾點有關(guān)消防安全的要求,同時,強調(diào)了在遇到突發(fā)情況時整齊、迅速集隊,有序撤離的重要性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“居安思危,思則有備,有備則無患”。本次活動進一步強化了我校全體師生的安全防范意識,提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急、自救、互救技能,加強了消防逃生技能,為創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境夯實了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">供稿:陳彥羽</p><p class="ql-block">編輯:吳卓新</p><p class="ql-block">初審:陳志堅</p><p class="ql-block">終審:林園芬</p>