真心蘊真愛，童真喚童心——四平市二馬路小學幼兒園學期初開展公開課教學活動孩子王 <p class="ql-block"> 新學期伊始，雖然還有些寒意，但幼兒園里的生活讓我們感受到了春天的勃勃生機。課堂是教師和幼兒共同成長的土壤，更是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的關(guān)鍵所在，為進一步規(guī)范我們二馬路小學幼兒園的教學常規(guī)工作，我園于2023年2月20日至2月24日開展《真心蘊真愛，童真喚童心》教學公開課活動。在活動中，大家都能夠互相交流、互相促進、共同成長。</p> <p class="ql-block">愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。園長如同模范行為的鏡子，你的言談舉止影響著每一個幼兒教師。每一次的活動開展都會對教師提升有很大幫助?，F(xiàn)在我們園里的每一位老師都多才多藝多愛心，全體教職工更是團結(jié)協(xié)作，慎思篤行，知心管心，艱苦創(chuàng)新，家長放心。</p> 苗班科學實驗課 <p class="ql-block"> 孩子們對周圍的世界有著強烈的好奇心和求知欲。而學習科學會使孩子們的好奇心本能最大化，使他們能夠迅速接受這個世界，理解和懂得更多的真理。王宇老師的一節(jié)科學實驗課《自制打擊樂器》通過制作沙蛋和沙錘，培養(yǎng)兒童動手能力，提高手眼協(xié)調(diào)力，讓孩子們在探究聲音的過程中，感受到了聲音是由物體震動產(chǎn)生的道理。</p> 蕾班童心童畫課 <p class="ql-block"> 兒童在成長的階段，外面世界對于他們來說都是新鮮的，好奇心可以讓他們對世界萬物充滿興趣。而這一點正是少兒繪畫的動力源泉。他們喜歡把眼中的新鮮事物通過畫筆描繪出來。我們園里的《童心童畫》課堂正是根據(jù)幼兒的這一特點，通過繪畫鍛煉孩子的感知能力，動手能力，培養(yǎng)了孩子的想象力和創(chuàng)造力，觀察力和獨立思考能力。盧老師的一節(jié)童心童話畫課《跳舞的人》讓孩子們感受到了人的肢體動作的趣味性，給孩子們打造了足夠的想象空間，讓我們看到了幼兒的無限潛能。</p> <p class="ql-block"> 《分級閱讀》是我們園里的特色課程，通過分級閱讀的學習可以促進幼兒的學習興趣，培養(yǎng)幼兒的語言能力表達能力；提升幼兒的交流能力；培養(yǎng)幼兒注意力集中的能力；發(fā)展幼兒的思維能力；開拓幼兒的視野。徐老師的一節(jié)《兩只小兔》的講解給孩子們營造了一個完整的、有意義的、自然的閱讀學習環(huán)境，讓孩子們在輕松有趣的氛圍中學習成長。</p> 朵班的日常數(shù)學課 <p class="ql-block"> 據(jù)研究表明，入學前學習數(shù)學的兒童，不僅在學習習慣、語言發(fā)展及品德行為等方面都優(yōu)于未受學前教育的兒童，而且在語文和數(shù)學成績上的差距也很明顯。但我們大家也都清楚數(shù)學是很枯燥的一門學科，想讓幼兒愛上數(shù)學可不是一件容易的事兒，我們園里的曉麗老師在這方面可以說是小有成就的，她的數(shù)學課堂簡直就是游戲王國，孩子們在數(shù)學王國里遨游真的是樂此不疲。</p> 朵班的分級閱讀課 <p class="ql-block"> 有位教育家說過，“人類有兩種語言，一種是聽覺語言，一種是視覺語言，”所以幼兒階段不僅是學習聽覺語言的最佳期，更是視覺語言的黃金期。史老師的這節(jié)分級閱讀課《桃樹下的小白兔》正是關(guān)注了兒童的聽覺語言和視覺語言，通過聽、講、看、思、答，讓孩子感受到語言的魅力，老師通過精心的設(shè)計和繪聲繪色的講解，讓幼兒感受到了生活的美好，從小培養(yǎng)孩子感恩的心，感受身邊一切美好的事物。</p> <p class="ql-block"> 幼兒教師是孩子的朋友，是幼兒的引導者、幫助者、合作者，而不是拘束者，管控者。所以，幼兒教師要把自己變成孩子，走進孩子的世界，同孩子一起玩、一起學、一起成長。把自己兒童化；把活動游戲化；把課堂趣味化。激發(fā)孩子的動力，讓孩子愿意學，主動學，這樣孩子才會越來越聰明，真正做到快樂健康成長。</p> <p class="ql-block"> 我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓她們能更好地書寫中國美好的未來!</p> 幼兒孩子語言童心學習老師感受兒童數(shù)學幼兒教師