知不足而奮進(jìn) 望遠(yuǎn)山而力行——翼城縣城內(nèi)小學(xué)2022-2023學(xué)年試卷分析暨提高教學(xué)質(zhì)量動(dòng)員會(huì)

翼城縣城內(nèi)小學(xué)

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題，是學(xué)校發(fā)展的生命線。2月18日-22日，翼城縣教研室組織各學(xué)科開展了學(xué)業(yè)水平測試分析研討會(huì)，聆聽了各學(xué)科教研員的講座，感受頗深，為我們以后的教學(xué)指名了方向。為繼續(xù)加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，同時(shí)也為老師們構(gòu)建一個(gè)相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺(tái)，會(huì)后，我校分學(xué)科召開了本校的期末質(zhì)量檢測試卷分析暨教學(xué)質(zhì)量動(dòng)員會(huì)。 　　本次分析會(huì)由各學(xué)科教研組長主持，老師們分別從試題導(dǎo)向、試卷完成情況等方面做了詳細(xì)分析，結(jié)合具體數(shù)據(jù)對(duì)本學(xué)期的期末測試成績進(jìn)行橫向與縱向的比較分析，總結(jié)取得的成績，明確存在的問題，制定改進(jìn)的方法，并以《提高教學(xué)質(zhì)量我們這樣做》為主題交流研討，進(jìn)一步明確方向，明晰思路，卯足干勁。 　　語文學(xué)科組結(jié)合本次測試的結(jié)果，認(rèn)識(shí)到工作中的不足：課堂教學(xué)中新課標(biāo)落實(shí)還不到位；作業(yè)設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意；學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力不強(qiáng)。 本學(xué)期語文組將做好以下幾方面工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 1.研讀課標(biāo)，抓實(shí)課堂。認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透精神，借助普聽課、引領(lǐng)課、研討課等活動(dòng)抓實(shí)新課堂改革，以更有力的舉措、更謹(jǐn)慎的研究、更豐富的活動(dòng)，提升優(yōu)化課堂教學(xué)的厚度、深度、高度和效果。 2.巧借“雙減”，創(chuàng)新作業(yè)。建立多元立體化的作業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制，把作業(yè)管理控量提質(zhì)工作落到實(shí)處。 3.借助活動(dòng)，強(qiáng)化閱讀。繼續(xù)以整本書閱讀為抓手，利用讀書交流會(huì)、讀書節(jié)、講故事比賽等一系列活動(dòng)來強(qiáng)化閱讀，促進(jìn)“真閱讀”有效落實(shí)。 4.內(nèi)外互助，加強(qiáng)積累。利用好課內(nèi)積累本以及校本教材《經(jīng)典誦讀》和《古詩掌中寶》，加強(qiáng)學(xué)生的積累。 5.家校攜手，重抓習(xí)慣。借助家長這個(gè)有力的助手，更好的形成家校教育合力，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 　　數(shù)學(xué)學(xué)科組結(jié)合本次測試的結(jié)果，總結(jié)出工作還存在的不足： 課堂教學(xué)中教學(xué)方式呆板，缺乏創(chuàng)新意識(shí)；課堂上合作學(xué)習(xí)沒有落到實(shí)處，缺少實(shí)質(zhì)性；作業(yè)設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意；評(píng)價(jià)形式失真，缺少個(gè)性化。 針對(duì)教學(xué)中存在的問題，數(shù)學(xué)學(xué)科將從以下幾個(gè)方面改進(jìn)： 1、研讀課標(biāo)，抓實(shí)課堂。做好集體備課，以最適合學(xué)生的方式進(jìn)行教學(xué)，使每一堂課都做到優(yōu)質(zhì)高效。 2、創(chuàng)新作業(yè)，確保?！扒濉?。有針對(duì)性的精選習(xí)題，切實(shí)提高作業(yè)的質(zhì)量。 3、嚴(yán)把計(jì)算關(guān)，提高計(jì)算能力。口算日日練，簡算周周賽，經(jīng)常開展形式多樣的數(shù)學(xué)競賽，利用豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生的計(jì)算能力。 4、因材施教，齊頭并進(jìn)。讓每個(gè)層次的學(xué)生都能體會(huì)到成功的喜悅，切實(shí)體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。 5、拓展思維，提高能力。從自學(xué)中培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，從討論中培養(yǎng)探索思維能力，從說理中培養(yǎng)語言表達(dá)能力，從訓(xùn)練中培養(yǎng)靈活的思維能力。 　　劉娜副校長以“知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行”為主題做了總結(jié)發(fā)言，她結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)課堂教學(xué)提出建議，希望老師們能研讀課標(biāo)，用新課標(biāo)的理念創(chuàng)新課堂，不斷提高課堂教學(xué)效率；要改進(jìn)教學(xué)方法，研究有效作業(yè)，扎實(shí)集體備課，形成教研合力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為新學(xué)期教學(xué)工作確定目標(biāo)，優(yōu)化措施，以十足的干勁做好教育教學(xué)工作。 　　最后，王娟校長鼓勵(lì)全體教師要以此次提高教學(xué)質(zhì)量動(dòng)員會(huì)為契機(jī)，立足本職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓好管理，爭取取得優(yōu)異的成績，也期待每位老師綻放精彩！ 　　多年以來，翼城縣城內(nèi)小學(xué)始終把"提高教育教學(xué)質(zhì)量"作為學(xué)校的重點(diǎn)工作，教學(xué)工作堅(jiān)持穩(wěn)扎穩(wěn)打、有序推進(jìn)。常規(guī)中求細(xì)、求精；務(wù)實(shí)中求新、求變。全體老師都將以銳意進(jìn)取的干勁、攻堅(jiān)克難的拼勁、持之以恒的韌勁提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向社會(huì)和家長交出滿意的答卷！