<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 生活是藝術(shù)的源泉。為更好地營(yíng)造“以勞育美，以勞創(chuàng)新”的教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，豐富學(xué)生的課余生活，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的習(xí)慣，在實(shí)踐中充分認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義，朝陽(yáng)小學(xué)六年級(jí)開(kāi)展了創(chuàng)意水果拼盤(pán)的展示活動(dòng)。各班以小組為單位，設(shè)計(jì)并動(dòng)手完成一個(gè)個(gè)充滿創(chuàng)意的水果拼盤(pán)。從材料準(zhǔn)備到樣式設(shè)計(jì)，從洗切水果到小組分享，每一位同學(xué)都參與其中。讓我們一起看看這場(chǎng)精彩紛呈的創(chuàng)意水果拼盤(pán)活動(dòng)，感受現(xiàn)場(chǎng)的歡樂(lè)場(chǎng)面吧！</span></p> <p class="ql-block"> 從準(zhǔn)備材料開(kāi)始，到各種水果的搭配，孩子們用靈活巧妙的雙手，用充滿創(chuàng)意的大腦，用團(tuán)結(jié)協(xié)作的默契，一起給水果變魔法：有的切水果，有的擺盤(pán)，個(gè)個(gè)干得熱火朝天。沒(méi)多久功夫，五花八門(mén)的水果搖身一變，成為了一盤(pán)盤(pán)生動(dòng)形象、獨(dú)具匠心的水果拼盤(pán)。</p> <p class="ql-block"> 孩子們精心挑選水果，用心搭配顏色，細(xì)心設(shè)計(jì)造型，在蔬果組合中感悟?qū)徝?，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。</p> <p class="ql-block"> 瞧，把橙子剝開(kāi)，一片片月牙似的橙瓣，聚在一起活像盞小燈籠。大紅的西瓜、火龍果、小番茄、蘋(píng)果、橘子、獼猴桃、荔枝、藍(lán)莓、梨子、楊桃……五彩的水果琳瑯滿目，同時(shí)也激發(fā)著孩子們的創(chuàng)作靈感！</p> <p class="ql-block"> 孩子們不僅在學(xué)校進(jìn)行水果拼盤(pán)活動(dòng)，在家里也饒有興趣地完成許多出色的作品，我們一起欣賞吧。</p> <p class="ql-block"> 孩子們的創(chuàng)意擺拼讓水果變成了一件件精美的“藝術(shù)品”，在小組展示時(shí)還賦予了它們獨(dú)特的寓意。</p> <p class="ql-block">美術(shù)??胡老師還對(duì)孩子們的作品進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)</p> <p class="ql-block">參觀自己的作品，心里真是激動(dòng)不已??</p> <p class="ql-block">開(kāi)心的創(chuàng)意，開(kāi)心的品味…</p> <p class="ql-block"> 趣味盎然的創(chuàng)意水果拼盤(pán)活動(dòng)結(jié)束了，孩子們欣賞著各具特色的作品，享受著美味水果，分享著制作的快樂(lè)。 這次活動(dòng)不僅豐富了孩子們的課余文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的精神，更好的詮釋了培養(yǎng)孩子們勞動(dòng)素養(yǎng)的核心理念，提高了他們的綜合素質(zhì)和個(gè)性化的創(chuàng)造力！在小學(xué)即將畢業(yè)之際留下了美好的記憶……</p>