風(fēng)清氣正培英才，桃李芬芳育棟梁——扶余市第二小學(xué)班主任工作經(jīng)驗交流會

林海夕

2023年2月24日，扶余市第二小學(xué)召開了班主任工作經(jīng)驗交流會，會議由楊校長主持，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任老師參加了會議。 　會議主要圍繞七個問題展開討論交流： 1.假如專科老師跟家長發(fā)生沖突，班主任該怎樣做？怎樣與家長溝通？ 2.對學(xué)校的規(guī)定，家長視而不見，班主任老師怎樣處理？ 3.假如本班的同學(xué)打架或與其他班的同學(xué)打架，班主任怎樣與家長進(jìn)行溝通處理？ 4.家長對孩子的學(xué)習(xí)不關(guān)心、不過問，班主任老師該怎樣與家長進(jìn)行溝通？ 5.班主任怎樣做才能在面對家長說話時有底氣？ 6.面對不容易溝通的家長，班主任老師應(yīng)該怎樣想方設(shè)法與其溝通？ 7.面對班級里的學(xué)困生和經(jīng)濟(jì)方面有困難的學(xué)生，班主任怎樣與家長進(jìn)行溝通？ 　三位校長對班主任工作給予了充分肯定，也鼓勵各位老師不要拘泥形式，不要照本宣科，敞開心扉，各抒己見。 　各位班主任老師紛紛將自己的錦囊妙計相授于人，這些經(jīng)驗和方法雖然各不相同，但是卻凸顯出相似的為師之道…… 　王欣主任—— 溫柔甜蜜，一絲不茍的是她； 雷厲風(fēng)行、不拘小節(jié)的也是她； 精確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖撬瑩]毫潑墨的還是她； 班級的孩子離不開她，學(xué)校的教學(xué)工作也離不開她。 如她，學(xué)校的中流砥柱！ 　劉麗杰主任—— 條分縷析，字字珠璣的是她； 愛生如子，心直口快的也是她； 她是剛勁有力的書法指導(dǎo)老師，也是獎罰分明的少先大隊輔導(dǎo)員。 如她，學(xué)校的中堅力量！ 　賈君琳主任—— 愛說、會說的是她，肯說、敢說的也是她； 年輕教師的忠實向?qū)撬?，疫情防控的忠誠衛(wèi)士還是她； 熱情洋溢，顧全大局。 如她，經(jīng)驗交流豐碑式人物。 　如果你看到她在休息時間還伏案桌前， 如果你看到她帶著病還在堅持工作， 那你千萬不要勸她“人生苦短，及時行樂”，因為她會告訴你：教書育人就是她最大的快樂！她就是——李雪梅老師。 　紀(jì)小麗老師——由二實驗轉(zhuǎn)入我校的優(yōu)秀教師代表。 認(rèn)真教學(xué)一絲不茍，管理班級細(xì)致入微，家校溝通耐心十足。沒有適應(yīng)轉(zhuǎn)變，來到二小后直接進(jìn)入班主任角色。 　馬淑蘭老師一句“活到這個歲數(shù)”引燃全場，充滿詩情畫意的馬老師一語中的，說出了大家的心聲，也表明了自己的心跡：人到中年，逐漸開悟，很多事都可以釋然，唯有教書育人這顆初心不改！ 　李佳老師思維嚴(yán)謹(jǐn)縝密，表達(dá)簡潔清晰，音色甜美悅耳，她用舉例論證的方法從家長的角度反思自己的教學(xué)和班級管理。發(fā)言情深意切，感悟頗深?？芍^年輕有為，才華橫溢。 　如果你是她班級中的一員，那么你們的交情絕對不止六年。作為小學(xué)班主任老師，她傳授的知識和方法為孩子的成長奠基，她散發(fā)的精神和品質(zhì)讓孩子終生受益！樂觀、豁達(dá)是她送給孩子們的最寶貴的財富。什么樣的老師會讓你銘記一生——王云東老師。 　班主任隊伍中唯一的帥哥，也是唯一的碩士，或許他不夠細(xì)心，不太溫柔，不懂話術(shù)，但他精通教學(xué)，講究方法，能夠公正、平等地對待每一個孩子。初識云云，久處不厭——楊大偉老師。 　龐婷婷老師——立志做一名底氣十足的班主任，教師的底氣來自于哪里？認(rèn)真地上好每一節(jié)課，用心地關(guān)愛每一個孩子，寬厚地對待每一位家長，堅持讀書，保持善良，無愧于心，不負(fù)于人！ 　隋洪杰老師——經(jīng)驗豐富，嚴(yán)慈相濟(jì)。五十八歲勇挑班主任重?fù)?dān)，你可以發(fā)揮想象盡情揣測這行為背后的私欲，但是，相信你一定找不到答案，因為它的原因只有一個——對教育事業(yè)的大愛。 　楊榮麗老師——班主任隊伍中年紀(jì)最小的一個，在她三十五歲的正青春里，沒有休閑娛樂，沒有美容健身，只有孩子——家里的一個十二月齡的孩子，班里的四十六個十二歲的孩子。不是有多堅強(qiáng)，有多能干，只是心中有一個夢想，肩上有一份責(zé)任！ 　用自己的工資給孩子買書、買水果的是她， 廢寢忘食、殫精竭慮，對孩子的錯誤絕不姑息縱容的也是她， 遠(yuǎn)離是非、特立獨行、沉默寡言的是她， 談起教育、心理、法律等學(xué)科滔滔不絕的還是她，她就是——楊玉艷老師。 　為孩子洗衣服、系鞋帶的是她， 給孩子倒熱水、剪指甲的還是她， 在她的眼里，每個孩子都有閃光點，她們班的每個孩子都是她的寶貝，愛生如子的典型代表——張顯紅老師。 　劉桂茹老師——做事有方法，授課有竅門，為人性剛正，為師品自高。 如果你認(rèn)識他們班的任何一位家長，那就一定會知道一位有著拳拳之心的班主任老師，她是全世界最好的班主任，得之，你幸！ 　王立群老師——她就像一個不知疲倦的小陀螺，她們班就像一支鐵打的革命隊伍，成績永遠(yuǎn)是第一名，紀(jì)律一直人人稱贊，她的方法其實很簡單，她也會毫無保留地分享給大家，但是很多人都做不到，那就是——堅持，熱愛！ 　王校長總結(jié)時，用了“一個鞠躬，三聲感謝”：他代表第二小學(xué)這個整體道第一聲“感謝”，感謝班主任老師點亮了二小的校標(biāo)；代替所有科任教師道第二聲“感謝”，感謝班主任老師在背后默默的擔(dān)當(dāng)和付出，代替所有孩子道第三聲“感謝”，感謝班主任老師溫暖了他們的童年！ 　一句句，一件件，一樁樁，不足為奇，卻感人肺腑，溫暖人心。 不是春蠶，不是蠟燭，不是人梯，卻默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。 是他們，正我?guī)熡^，鑄我?guī)熁辏?lt;/span> 是他們，讓風(fēng)清氣正，讓桃李芬芳； 是他們，為扶余大地培英才，為錦繡中華育棟梁！