春天，是四季輪回的開端，是充滿希望的季節(jié)。<br> 為提高語文教師專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)能力，2月24日，南雄市南畝學(xué)校邀請東莞南城陽光七小到校開展送教下鄉(xiāng)教研交流活動。學(xué)校小學(xué)語文教師、行政領(lǐng)導(dǎo)等20多人參加了活動。 <h5 style="text-align: center;">張敏老師與孩子們互動</h5> 本次教研交流活動，由東莞南城陽光七小的張敏老師呈現(xiàn)一節(jié)示范課。通過現(xiàn)場觀摩、評課議課、經(jīng)驗分享交流等系列活動，發(fā)揮名師的示范、輻射作用，促進教師教育教學(xué)觀念和課堂教學(xué)水平的提升，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。 <h5 style="text-align: center;">張敏老師課堂教學(xué)風(fēng)采</h5> “小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”伴隨著歡快的歌聲，張敏老師為我們帶來《燕子》一課。張敏老師本堂課充分體現(xiàn)了“以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”，重視學(xué)生拼音練習(xí)；善于借助小老師的力量，提高教學(xué)效果，注重細(xì)節(jié)，區(qū)分“飛翔、飛行、飛舞”等詞語的區(qū)別，能充分關(guān)注到每一個孩子。 <h5 style="text-align: center;">學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師觀課</h5> 張老師以極其親和的感染力，用愛滋潤學(xué)生的心靈，不斷鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生增強自信心，愛上語文課堂。 <h5 style="text-align: center;">張敏老師與觀課老師們分享交流</h5> 課后，老師們齊聚會議室進行了評課議課。張敏老師先給觀課老師們分享了她對本節(jié)課的設(shè)計思路，并與大家交流了上課心得。在交流環(huán)節(jié)，張敏老師耐心解答老師們的疑問，毫無保留的與老師們分享教學(xué)方法和心得體會。 <h5 style="text-align: center;">學(xué)校黨總支書記、校長胡佳總結(jié)點評</h5> 南畝學(xué)校黨總支書記、校長胡佳首先感謝東莞南城陽光七小的領(lǐng)導(dǎo)、名師遠(yuǎn)道而來傳經(jīng)送寶。他對教研交流活動進行了簡單小結(jié)，他說：示范課活動雖然結(jié)束了，但課堂教學(xué)沒有停止。一個優(yōu)秀的教師，必是一個“會思想”的教師。一線教師要以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為目標(biāo)，在教學(xué)常規(guī)、教研教改和課堂教學(xué)上下功夫。在今后的教學(xué)實踐中，加強交流探討，虛心向名師學(xué)習(xí)，向經(jīng)驗豐富的老教師、老前輩學(xué)習(xí)取經(jīng)，不斷提高教學(xué)藝術(shù)和課堂實效，提升教學(xué)水平。 <h5>撰稿/攝影：朱星星</h5><h5>初審/勘校：盧盛山<br>審 核：胡 佳</h5>