<p class="ql-block"> “百年大計，教育為本;教育大計，教師為本”，在美好祥和的早晨開啟了我們武漢國培骨干園長培訓學習的最后一天。</p> <p class="ql-block"> 湖北幼兒師范高等?？茖W校金曉梅教授的《兒童視角下的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設》在專家們的精心指導下，園長們專注地學習，如饑似渴的吸吮著知識的甘露，或認真傾聽，或各抒己見，在互動交流中提升自己，收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效促進幼兒發(fā)展”。 環(huán)境它是兒童生長的物理空間、心理空間及精神空間，是課程創(chuàng)生的來源、課程實施的載體及結果，也是支持兒童發(fā)展的平臺、記錄兒童發(fā)展的載體及表征兒童發(fā)展的媒介。</p> <p class="ql-block"> 通過這次培訓活動，大家更加明確了現(xiàn)階段環(huán)境創(chuàng)設問題，轉換教師觀念，要多去傾聽孩子的心聲，“從兒童視角出發(fā)”的理念令聆聽者得到啟發(fā)，相信在今后的環(huán)境創(chuàng)設工作中，發(fā)現(xiàn)兒童成長的力量！</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)幼兒園的總體規(guī)劃及發(fā)展目標，在工作中不斷地總結發(fā)展經驗，完善工作當中的不足之處，促使幼兒園在日常管理當中走向規(guī)范化、精細化，優(yōu)質辦園、創(chuàng)新特色提高園所發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 下午14:50，A、B、C、D四個小組分別由兩名代表做總結匯報。專家孫民從和金錦秀親臨指導，現(xiàn)場點評。</p> <p class="ql-block"> 主持人甜美的嗓音拉開了下午的匯報工作</p> <p class="ql-block"> 8名學員園長的匯報，讓我們回顧了觀摩走訪的5所幼兒園，也領略了彼此之間幼兒園的文化特色，了解了當前前沿教育信息，并通過互動、分享、探討等，在思想的碰撞中，理念的更新中，帶著內心不變的教育情懷，尋找自己的辦園之路，成長之路。美好的時光總是短暫的，園長們在分享交流中不僅收獲了專業(yè)帶來的幸福，還收獲了深深的友誼。</p> <p class="ql-block"> 金錦秀教授的點評讓我們明白身上肩負的責任。未來要想當一名好園長就必須反思未來將辦什么樣的幼兒園？辦有兒童味、有教育味、有中國味的幼兒園，引起了所有人的共鳴和掌聲！</p> <p class="ql-block"> 孫教授就教育的本質、遠見、情懷諄諄教導，娓娓道來，讓我們見識了孫教授高瞻遠矚，教育大家學識淵博、鑒往開來的風范！</p> <p class="ql-block"> 讓真心者踐行，讓能力者擔當，國培提供了這樣廣闊的平臺、優(yōu)質的資源、暢通的交流空間，讓有夢者圓夢筑夢，而作為筑夢者的領頭羊--骨干園長們定不負重托，不負韶華，開拓進取，思變革新，用新生的力量育新生的童年，為學前教育事業(yè)注入源源不斷的生命力!</p>