<p class="ql-block"> ——江夏南部學區(qū)教師在新洲區(qū)邾城街第二小學跟崗研修活動紀實</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">草長鶯飛二月天</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">正是學習好時光</p><p class="ql-block"> 為了拓寬教師視野，實現(xiàn)教學資源共享，促進教師專業(yè)發(fā)展，更為了追尋更美的教育風景，在這明媚的春光里，江夏區(qū)南部學區(qū)14位骨干教師在我校進行為期一周的跟崗研修?；顒訌?月20日正式拉開序幕，至2月24日圓滿結(jié)束，培訓雖結(jié)而學未盡。</p> 領(lǐng)導重視? 精心部署 <p class="ql-block"> 接到區(qū)培訓中心的跟崗交流任務后，我校領(lǐng)導高度重視，書記洪玲、校長萬小華召開校委專題會議，對此次活動精心策劃，悉心安排；王新文副校長根據(jù)學科的特點，精心挑選出14位教學經(jīng)驗豐富、教藝精湛的指導老師；指導教師們根據(jù)跟崗老師要求，量身定制了詳細的跟崗交流計劃和一對一的指導安排，做好了前期的準備工作！</p> 見面交流? 攜手共進 <p class="ql-block" style="text-align:center;">相知無遠近，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">萬里尚為鄰。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次相遇，都是最美的開始，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次學習，都是在汲取教育力量。</p> <p class="ql-block"> 2月20日下午2:30，跟崗研修見面儀式在邾城二小會議室隆重舉行。儀式由我校教務處華柏珍主任主持，參加見面儀式的有:新洲區(qū)教師培訓中心彭小鋒主任，江夏區(qū)教育局的領(lǐng)導及江夏碧云小學、湖泗小學、湖泗中心幼兒園、舒安小學的14位跟崗教師，邾城二小書記洪玲、校長萬小華、校委成員以及14位指導老師。</p> <p class="ql-block"> 會議伊始，萬校長首先代表學校對參會的領(lǐng)導和跟崗教師表示熱烈的歡迎，感謝各級領(lǐng)導及同仁對二小的信任。接著對二小的基本情況、辦學理念、教師隊伍、辦學愿景等進行了介紹。萬校長也表達了對此次跟崗研修活動的重視和全力支持的決心，他希望兩校的老師在這次研修活動中共同攜手，共同研修，共同交流，共同進步。</p> <p class="ql-block"> 我校黃紅英老師作為指導教師代表發(fā)言，表示會以最飽滿的熱情，最誠懇的態(tài)度，最真實的課堂與江夏的老師們共同探討，雙向共贏。</p> <p class="ql-block"> 江夏區(qū)教育局的領(lǐng)導強調(diào)了本次跟崗學習的意義，向跟崗教師提出要求：遵守跟崗管理規(guī)定，認真聽課，認真記錄，學以致用，能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合，保質(zhì)保量完成跟崗學習任務。</p> <p class="ql-block"> 新洲區(qū)培訓中心彭小鋒主任對跟崗研修的工作及生活做了進一步的指導。</p> <p class="ql-block"> 會議特地將指導老師和跟崗老師老師的座位安排在一起，讓他們互相認識、互相學習，攜手共進。</p> 走進校園? 感受文化 <p class="ql-block"> 隆重的見面會后，伴隨著初春溫暖的陽光，跟崗研修的老師在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下參觀了邾城二小學的校園文化。</p> <p class="ql-block"> 寧靜清雅的校園中，每一面墻、每一個角落都充滿著精雕細琢的痕跡，展現(xiàn)了深厚的學校文化底蘊。</p> <p class="ql-block"> 校園的走廊里、石桌旁、辦公室內(nèi)，結(jié)對的老師們真誠、熱情地交流著。期待著在接下來的這一周，大家相互學習，共同提高。</p> 深入課堂? 共同提升 <p class="ql-block" style="text-align:center;">學向勤中得，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">螢窗萬卷書。</p><p class="ql-block"> 跟崗研修的老師們本著在 “做中看，做中學”的學習理念，沉浸式深入班級觀摩，隨堂聽課，認真記錄，深入探討，虛心請教。指導教師“把脈問診”，認真地給跟崗老師答疑解惑，相互借鑒，取長補短，真正體現(xiàn)指導教師與跟崗教師攜手共進，共同成長。</p> 優(yōu)課展示 跨學科聽課 集體備課展示 <p class="ql-block"> 2月22日、23日，正逢二小各教研組開展集體備課活動?；顒又懈鹘萄薪M的老師們各抒己見、暢所欲言、集思廣益，對教學中的重難點、學生存在的問題、教學方法和教學思路等進行了充分討論，每個組員都參與其中，盡所能發(fā)揮了自己的智慧與力量。這種真討論、真研究、集思廣益的教研形式、高效的集體備課活動，讓跟崗的老師記憶尤深，為以后的教學教研提供了思路和方向。</p> 班會活動展示 教研展示? 共研共勉 <p class="ql-block" style="text-align:center;">春之美，在于希望與勃發(fā)；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教之美，在于鉆研與提升。</p> <p class="ql-block"> 三天的跟崗學習后，江夏老師們帶著學習所得，牛刀小試，走進二小的課堂。23日下午，在邾城二小智慧教室，由邾城二小、江夏跟崗老師組織了一場課例展示和教研展示活動。邾城一小老師也一起參與此次活動。我校的洪書記、萬校長全程參加聽課評課。</p> 研討課例展示 <p class="ql-block"> 江夏碧云小學的曹揚老師展示了一節(jié)研討課——五年級下冊第8課《紅樓春趣》。曹老師教態(tài)自然大方，教學流程清晰，教學方法多樣，師生互動融洽，課堂氣氛活躍，讓聽課老師們耳目一新，感覺后生可畏！</p> 評課議課 <p class="ql-block"> 江夏碧云小學的曹揚老師對所授的《紅樓春趣》進行說課。說出了她對教材的解讀，教學目標、課堂流程的設(shè)計等，也談到了自己的困惑。</p> <p class="ql-block">邾城一小的洪英老師對本節(jié)課進行指導。</p> <p class="ql-block">江夏區(qū)各位老師評課。</p> <p class="ql-block"> 我校的巴麗平、姜薇薇、吳水濤三位老師進行了評課。教務處華柏珍主任做了總結(jié)。</p> 現(xiàn)場備課 <p class="ql-block" style="text-align:center;">“師指一條路，燭照萬里程”</p> <p class="ql-block"> 評課議課結(jié)束后，邾城二小五年級語文組針對這節(jié)課所在單元進行現(xiàn)場集體備課。備課采用“中心發(fā)言人+討論”的形式，組長針對本單元教學目標，提出問題，組內(nèi)教師展開討論，各抒己見，紛紛獻策，然后組長小結(jié)出本單元教學的方法及注意問題等。</p> <p class="ql-block"> 跟崗老師對這種真實、高效的集體研討活動贊不絕口，對二小濃厚的教研氛圍羨慕不已。</p> 播撒希望? 共同筑夢 <p class="ql-block" style="text-align:center;">前路漫漫亦燦燦，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">篤行步步亦驅(qū)驅(qū)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教學好比是無涯之海，而行者無疆，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">唯有積跬步，方能致遠。</p> <p class="ql-block"> 一周的跟崗研修，邾城二小內(nèi)容安排豐富，學習形式多樣，課堂精彩紛呈……全方位的展示了二小教育教學的風采。指導教師良好的師者風范、深厚的理論功底和精妙的課堂教學，毫無保留地分享了教育教學經(jīng)驗。二小的老師與江夏的老師共研共勉，互學互助，在教育教學的道路上攜手同行，共同為成就孩子們的幸福童年而努力！江夏跟崗老師紛紛表示，將持續(xù)整理深化跟崗學習所得，積極闡釋探索，在工作崗位上，揚帆起航，再創(chuàng)佳績！</p> <p class="ql-block"> 萬物之中，希望最美。希望通過這次活動，能夠帶著夢想的火炬，將理想與信念的種子灑向遠方，讓教育之花愈開愈艷麗！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">邾城二小教務處</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023年2月</p>