<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效能，幫助學(xué)校提升教育教學(xué)水平。2月28日上午，龍子湖區(qū)教研室小學(xué)部教研員在主任楊芳的帶領(lǐng)下，來到湯和路學(xué)校小學(xué)部開展教學(xué)流程視導(dǎo)工作。</p> <p class="ql-block"> 湯和路學(xué)校地處龍子湖東岸，是一所九年一貫制學(xué)校。小學(xué)部現(xiàn)有61個教學(xué)班，在校學(xué)生 2938 人，在崗教師 158人，目前，是龍子湖區(qū)辦學(xué)規(guī)模最大的一所學(xué)校。多年來，學(xué)校全面貫徹落實立德樹人的根本任務(wù)，秉承“價值和而不同，美美與共 ”的辦學(xué)理念，以“讀好書，寫好字，做好人”為育人目標(biāo)，致力于打造老百姓家門口的高質(zhì)量學(xué)校，努力讓每一個孩子成長為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、有作為的新一代中國好少年。</p> <p class="ql-block"> 開展教學(xué)流程視導(dǎo)工作是龍子湖區(qū)教研室的常態(tài)工作，此次視導(dǎo)采取聽、看、查、訪、談、評等形式，對學(xué)校的教育教學(xué)管理進(jìn)行全面、深入、細(xì)致地調(diào)研和指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 一、深入課堂，問診把脈 </p><p class="ql-block"> 視導(dǎo)組專家上午第一、第二節(jié)課深入課堂，分別聽了六年級組語、數(shù)、英學(xué)科任佳、高素、馬惠良、陳宇婷、榮秀、張雨等6位老師的常態(tài)課，深入了解湯和路學(xué)校六年級各學(xué)科課堂教學(xué)現(xiàn)狀。湯和學(xué)校老師們認(rèn)真敬業(yè)的工作態(tài)度，謙虛好學(xué)的求真精神，給教研員們留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 二、學(xué)科交流，互動分享</p><p class="ql-block"> 課后，每位上課老師都很重視與專家一對一交流的機(jī)會，及時向?qū)＜艺埥?，聆聽前沿的教學(xué)理念，專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)。教研員們高屋建瓴的學(xué)科見解讓老師們茅塞頓開，針對課堂的有效性和教學(xué)中的細(xì)節(jié)處理，教研員提出了有針對性的改進(jìn)意見和建議。</p> <p class="ql-block"> 三、資料檢查，查缺補(bǔ)漏 </p><p class="ql-block"> 視導(dǎo)組專家分組對學(xué)校的教務(wù)處、教科室的材料，小學(xué)全體教師的教案、聽課記錄，三至六年級學(xué)生作業(yè)批改進(jìn)行檢查，并著重對六年級學(xué)生作業(yè)量、學(xué)生書寫、教師批閱及二次訂正等情況進(jìn)行了詳細(xì)地檢查。</p> <p class="ql-block"> 四、視導(dǎo)反饋，整改提升 </p><p class="ql-block"> 視導(dǎo)反饋會上，各學(xué)科教研員就本次教學(xué)視導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)，對湯和路學(xué)校強(qiáng)烈的質(zhì)量意識、率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)意識、積極向上的進(jìn)取意識表示了充分的肯定。對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、校本教研、教師專業(yè)發(fā)展等情況提出了期望和建設(shè)性的改進(jìn)措施，同時要求學(xué)校細(xì)化常規(guī)管理，引導(dǎo)教師在平時工作中多分析、多總結(jié)。對學(xué)校目前存在的問題提出了寶貴的建議：1.教案書寫要規(guī)范，字跡要工整、美觀。 2.聽課記錄本，要有自己的思考和評價。 3.作業(yè)批改，二次批改要及時跟進(jìn)。 4.作業(yè)布置要根據(jù)學(xué)生情況分層設(shè)計。 5.教研活動要規(guī)范化，具體化，要加強(qiáng)集體備課。 6.要重視青年教師的培養(yǎng)，加快教師成長的步伐。</p> <p class="ql-block"> 教研室洪宏副書記對視導(dǎo)工作作總結(jié)，提出學(xué)校要做到：三個加強(qiáng)，兩個驅(qū)動。一要加強(qiáng)管理，向管理要質(zhì)量，二要加強(qiáng)理念引導(dǎo)，重視過程監(jiān)督，三要加強(qiáng)教學(xué)研討，發(fā)揮團(tuán)隊合作，提高課堂實效。學(xué)校要以“任務(wù)驅(qū)動”切實改變教學(xué)現(xiàn)狀，要以“問題驅(qū)動”，尋找真問題，真對策，實現(xiàn)不同層次的教師的真成長，以此推動學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 湯和路學(xué)校王昊副校長發(fā)言，他對教研員們精準(zhǔn)到位的指導(dǎo)表示感謝，學(xué)校將以此次視導(dǎo)為契機(jī)，直面問題，不畏困難，及時調(diào)整工作策略，在夯實日常教學(xué)工作的同時，抓重點、要點、難點工作，爭取在教師隊伍培養(yǎng)、教學(xué)管理等方面有新的改變和突破，為湯和學(xué)校的明天譜寫更絢麗的篇章！</p>