人間最美三月天，深耕細研展新篇一東區(qū)英語組教研

完美瞬間

時光清淺處， 一步一安然； 心守一抹暖陽， 靜待一樹花開。 　　陽春三月，春暖花開，萬物可愛，新的學(xué)期，新的開始。為了全面貫徹黨的教育教學(xué)方針，進一步落實英語常態(tài)化教研工作，提升教師教育教學(xué)水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展，2023年 3月1日下午，攀枝花市東區(qū)初中英語教研組在東區(qū)教研員龔玲老師的組織下，東區(qū)八、九年級英語教師和新近三年的青年教師齊聚第二十一中小學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳，開展新學(xué)期第一次教研活動，旨在要求教師面向全體學(xué)生，堅持育人為本，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。 下午第一節(jié)，21中小陳素梅老師詳細地分享九年級轉(zhuǎn)差策略，從思想上、行動上出發(fā)，以設(shè)問的方式，如何提高學(xué)生的自信？如何教學(xué)詞匯？如何過關(guān)課本知識？如何應(yīng)對中考？如何巧妙地做中考題型？有條不紊地介紹九年級學(xué)生情況、學(xué)習(xí)狀況，培優(yōu)補差的解決對策，還有各大中考題型答題策略。多媒體課件，圖文并茂，內(nèi)容與形式有機結(jié)合，貨真價實，培優(yōu)補差，干貨滿滿，收獲頗豐。 　　緊接著，19中小密地外國語學(xué)校劉洋老師從中考轉(zhuǎn)差方面進行了經(jīng)驗分享交流。她從溫補—回歸教材和實戰(zhàn)—逐項突破兩個方面做了解讀。主要是激發(fā)興趣和落實。在教學(xué)中我們到底學(xué)什么，怎么學(xué)的問題。1、單詞加句型夯基礎(chǔ)，教材學(xué)生必須真正地落實2、刷習(xí)題熟悉考點，每個知識點以什么樣的題型來考？3、落實到人頭。學(xué)生高頻犯錯的地方抓到人，這部分踩線生和較差學(xué)生的學(xué)生，就是基本盤。盯到人，盯到題?；钌阎械瘸潭葘W(xué)生抓到更好。學(xué)生偷懶不做題？嚴要求，抓落實，有原則。學(xué)生憂得慌，根本不敢。4、會使巧勁狠鉆學(xué)法教法，心有丘壑。能把方法和技巧運用到極致，把學(xué)生收的服帖，乖乖去學(xué)。5、提前避坑我們一定要做到考點、難點，學(xué)生易錯點早就爛熟于心。課本在他們眼中就都是真題。以中考為導(dǎo)向，新授課時就把考點講透，從學(xué)生易錯點出發(fā)，想方設(shè)法幫助大部分學(xué)生規(guī)避易錯點。 25從小學(xué)校劉祝君老師以中考英語（閱讀類）培優(yōu)操作為主題，詳細地闡述以下幾方要點: 一、影響成績的因素；二、詞匯、短語、句式積累；三、語法：長難句分析，漲漲漲刷詞法；四、診斷學(xué)生（閱讀類）具體問題；五、閱讀量（數(shù)量、質(zhì)量）限時閱讀與慢速閱讀都要進行1. 限時（持續(xù)性默讀訓(xùn)練)。2. 慢速“十目一行” 要大于“一目十行”。3. 各種題型（主旨大意、推理判斷……）的方式方法。4. 課外閱讀語篇盡量挑選課內(nèi)話題，實現(xiàn)詞匯復(fù)現(xiàn)。六、培養(yǎng)學(xué)生的“應(yīng)試思維品質(zhì)”；七、適度歸納正確答案的可能特征；八、心理調(diào)適及及激發(fā): 1.正視和重視英語，提高分值可以很多20-30分。2.關(guān)注過程并鼓勵學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的任何進步（態(tài)度、思維、學(xué)業(yè)水平)。 　　最后，東區(qū)教研員龔玲老師對以上三位老師的培優(yōu)轉(zhuǎn)差經(jīng)驗進行總結(jié)，并進行2023東區(qū)九年級英語中考策略與方法的講述，龔老師分別從三次東區(qū)監(jiān)測+學(xué)校、聯(lián)盟安排各校模擬試題，聽力訓(xùn)練，書面表達訓(xùn)練，中考試題研究等方面，對各學(xué)校提出了要求與目標(biāo)。 　　在本次教研中，老師相互交流，相互研討，研中學(xué)，學(xué)中研。教研有道，探索無涯，相信通過本次教研，東區(qū)初中英語組的老師們將秉承"學(xué)無止境，教無止境，研無止境 "的理念，在以后的教學(xué)工作中，從學(xué)生的實際出發(fā)，因材施教，有的放矢，拓展優(yōu)生的知識面，培養(yǎng)差生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實提高英語課堂實效。