<font color="#39b54a">--高州市文明路小學(xué)、石龍中心學(xué)校教育教學(xué)工作交流！<br></font><br> 石筆點(diǎn)蒼穹，龍硯彩云宮。2023年3月1日上午，高州市第二教育集團(tuán)--文明路小學(xué)陳家海副校長(zhǎng)帶領(lǐng)文明路小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師一行到我校傳經(jīng)送寶，同時(shí)也帶來(lái)了文明路小學(xué)豐富的、行之有效的教育教學(xué)方法。 <div> 陳家海副校長(zhǎng)給我們送來(lái)了文明路小學(xué)的育人寶典《家國(guó)天下》，由陳家海副校長(zhǎng)向黃土申校長(zhǎng)捐贈(zèng)。</div> <h3 style="text-align: center"><b>文明路小學(xué)副校長(zhǎng)陳家海同志講話</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>全體師生誦讀《弟子規(guī)》</b></h3> 每一次的教研活動(dòng)，都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，這不僅是專業(yè)修養(yǎng)的提升，更是促進(jìn)教師成長(zhǎng)的催進(jìn)劑。讓教師在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解問(wèn)題、尋找解決問(wèn)題的策略。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時(shí)收獲著自己的課堂，收獲著應(yīng)對(duì)棘手問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和方法，收獲著太多太多的真知灼見。<div><div style="text-align: start;"><span style="text-align: center;"> 接下來(lái)由五位骨干教師為我們展示示范課。</span></div><div><br></div></div> <h3 style="text-align: center"></h3> <h3 style="text-align: center"><b>語(yǔ)文：李濱彤執(zhí)教《漢字真有趣》</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>數(shù)學(xué)：董森龍執(zhí)教《歌手大賽》</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>英語(yǔ)：鄧夢(mèng)思執(zhí)教《Module4》</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>音樂(lè)：梁師銘執(zhí)教《達(dá)古拉》</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>信息技術(shù)：余艷張《神奇的“瘦身大法"》</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>語(yǔ)文科組評(píng)課</b></h3> 李濱彤老師執(zhí)教的《有趣的漢字》有大天開眼界之感。李老師非常了解學(xué)生的情況,學(xué)生準(zhǔn)備充分。<br> 首先，李老師這節(jié)課目標(biāo)明確,條理清晰。從猜字謎到總結(jié)方法,再到學(xué)生自己利用方法猜謎,充分體現(xiàn)了“授人以魚，不如授人以漁”的教學(xué)理念。<div> 興趣是最好的老師。本堂課，李老師充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。<br> 李老師這堂課是一節(jié)實(shí)實(shí)在在的課，上得自然,上得得樸實(shí)，上得真實(shí)。讓學(xué)生真正體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。無(wú)論是學(xué)生猜謎語(yǔ)也好，編謎語(yǔ)也罷，自始至終，學(xué)生一直是在積極，主動(dòng)，探究地學(xué)，學(xué)得有收獲。</div> <h3 style="text-align: center"><b>數(shù)學(xué)科組評(píng)課</b></h3> 董老師為我們送來(lái)一節(jié)實(shí)實(shí)在在的數(shù)學(xué)課《歌手大賽》。這節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確，突破難點(diǎn)。董老師對(duì)新課標(biāo)把握得非常好，也落實(shí)“雙減政策”，始終將學(xué)生置身于所創(chuàng)的各種情境中，便于學(xué)生理解和掌握小數(shù)的加減法混合運(yùn)算。重視學(xué)生的練習(xí)，讓學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)計(jì)算。董老師也為我們傳授了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生的口算、聽算能力，重視教基礎(chǔ)教學(xué)，還要教會(huì)學(xué)生分析問(wèn)題。 <h3 style="text-align: center"><b>英語(yǔ)科組評(píng)課</b></h3> 鄧夢(mèng)思老師為我們帶來(lái)了一節(jié)精彩的六年級(jí)英語(yǔ)課。鄧?yán)蠋熃虒W(xué)思路清晰，教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)緊扣，利用遇到困難尋求幫助這一大主題開展一系列與課文重難點(diǎn)內(nèi)容息息相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生一步步理解課文并進(jìn)行語(yǔ)言輸出，課堂上注重師生互動(dòng)，課堂氣氛活躍，有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。 文明路小學(xué)蘇主任等對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了分析探討，蘇主任強(qiáng)調(diào)，英語(yǔ)教學(xué)要注重單元整體教學(xué)，確定主題，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生實(shí)際生活的情境進(jìn)行教學(xué)，還要拓展學(xué)生思維。 <h3 style="text-align: center"><b>音樂(lè)科組評(píng)課</b></h3> 梁師銘老師帶來(lái)的四年級(jí)音樂(lè)《達(dá)古拉》老師用圓潤(rùn)的聲音范唱，教唱歌譜，加入歌詞，由淺入深，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。課堂上梁老師先進(jìn)的教學(xué)理念，嶄新的教學(xué)方法，這些都給予我們深刻的啟迪，給學(xué)生帶來(lái)了一節(jié)寶貴的課堂。 <h3 style="text-align: center"><b>信息技術(shù)科組評(píng)課</b></h3> 余老師利用精美的課件給我們帶來(lái)一節(jié)精彩實(shí)用的信息技術(shù)課。教師思路清晰，層次分明。通過(guò)先示范講解，再讓學(xué)生操作，在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師全程參與，對(duì)有困難的學(xué)生耐心指導(dǎo)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，參與度高。 <h3 style="text-align: center"><b>本次教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)及老師合影</b></h3> 騏驥一躍，不能十步。通過(guò)這次活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)到了新穎的授課方式，在今后的工作中我們將大膽創(chuàng)新，強(qiáng)化研究，不斷總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。<br> 供稿：劉雪峰、鄧金燕、盧少茵、盧穎、陳愛(ài)容<br><br>審核：楊 飛<br><br>簽發(fā)：冼運(yùn)翠