中考備考齊研討凝心聚力共提升 ——陽(yáng)山縣2023年九年級(jí)語(yǔ)文中考備考研討活動(dòng)

健文

早春三月，萬(wàn)物生輝。春風(fēng)拂面暖心田，草長(zhǎng)鶯飛蝶翩躚。為了更加深入交流與探討中考語(yǔ)文的備考策略，全面把握2023年語(yǔ)文中考的命題趨勢(shì)。3月1日下午，在陽(yáng)山縣初中語(yǔ)文教研員劉大偉老師和學(xué)科中心組成員的精心組織下，各兄弟學(xué)校的初中九年級(jí)語(yǔ)文教師近60人齊聚陽(yáng)山縣陽(yáng)山中學(xué)，共同進(jìn)行語(yǔ)文中考備考研討活動(dòng)，探討有效的復(fù)習(xí)策略。此次研討活動(dòng)為各初中學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文教師提供了中考經(jīng)驗(yàn)分享的平臺(tái)，促進(jìn)了陽(yáng)山縣各初中九年級(jí)語(yǔ)文教師在復(fù)習(xí)備考方面的交流，激勵(lì)教師們不斷探索高效復(fù)習(xí)的新思路、新方法。 　　活動(dòng)伊始，來(lái)自陽(yáng)山中學(xué)的鄧健文老師為我們呈現(xiàn)了一節(jié)別開(kāi)生面的復(fù)習(xí)研討課《病句的辨析與修改》。穩(wěn)重老練的鄧?yán)蠋熞詺v年的中考病句題為例，引導(dǎo)學(xué)生自主完成相應(yīng)練習(xí)；接著師生交流，梳理歸納出病句的辨析方法、病句類(lèi)型和修改方法；然后進(jìn)行課堂檢測(cè)，學(xué)以致用，讓學(xué)生來(lái)講題。師生交流互動(dòng)很好，共學(xué)方法，相互解疑，深入把握辨析與修改病句的技巧。整堂課，鄧?yán)蠋熤v練結(jié)合，讓學(xué)生在練中學(xué)法，在練中用法。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，九（9）班學(xué)生的精彩表現(xiàn)讓人贊嘆，個(gè)個(gè)踴躍舉手，參與度高，氣氛活躍。鄧?yán)蠋熣嬲龅搅恕耙詫W(xué)定教”、“精講多練”。 鄧健文老師在授課和巡視，聽(tīng)課老師和學(xué)生在認(rèn)真聽(tīng)和記 　　接下來(lái)進(jìn)行的是關(guān)于中考備考的專(zhuān)題講座活動(dòng)，講座內(nèi)容豐富，涉及中考語(yǔ)文試題中幾個(gè)重要板塊的評(píng)述分析。首先由來(lái)自黃坌老區(qū)學(xué)校的鄭迎春老師作了題為“中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)講座”的發(fā)言。鄭老師密切結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，詳細(xì)地介紹了她本人在中考備方面的具體做法，強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)學(xué)生有效積累知識(shí)的重要性。她著重指出，中考備考不能僅著力于九年級(jí)階段，而應(yīng)貫穿于初中教學(xué)的全過(guò)程，老師們要從七年級(jí)開(kāi)始就有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行答題訓(xùn)練，持之以恒才能見(jiàn)成效。同時(shí)，她還提到，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的重視程度與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有著非常密切的關(guān)系，她分享了她們學(xué)校為提高教學(xué)成績(jī)而采取的多種舉措，分析了學(xué)校連續(xù)取得優(yōu)異成績(jī)的原因，為兄弟學(xué)校提供了很好的備考指引。 鄭迎春老師分享“積累與運(yùn)用”的備考經(jīng)驗(yàn) 　　緊接著發(fā)言的是來(lái)自黃埔學(xué)校的陳棗紅老師，她的講座題目為“研究命題、鉆研考點(diǎn)、扎實(shí)推進(jìn)——中考文言文復(fù)習(xí)專(zhuān)題”。講座內(nèi)容分為四大點(diǎn)，由淺入深，邏輯性強(qiáng)。陳老師著重分析了近三年來(lái)我省中考語(yǔ)文試題中文言知識(shí)的考查范圍及命題趨勢(shì)，利用課件清晰地展示了多道考題的原貌，對(duì)各個(gè)考查點(diǎn)的答題情況進(jìn)行了具體的分析研究。通過(guò)縱向的比較，她提出了文言文備考的幾個(gè)注意事項(xiàng)以具體的應(yīng)對(duì)策略，建議教師們平時(shí)多關(guān)注中考，對(duì)每年的中考題多加分析研究，深入了解試題的細(xì)微變化并及時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)，力求讓學(xué)生在文言文閱讀方面有所突破，獲得較高的分?jǐn)?shù)。 陳棗紅老師分享“課內(nèi)外文言文”的備考經(jīng)驗(yàn) 　　最后，教研員劉大偉主任進(jìn)行了2023年中考備考指導(dǎo)，他首先對(duì)2022年秋季學(xué)期九年級(jí)期末質(zhì)檢進(jìn)行全面的分析評(píng)價(jià)。他展示了2022秋季學(xué)期質(zhì)檢的一系列的數(shù)據(jù)，清晰呈現(xiàn)了全縣各中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文教師的教學(xué)成績(jī)，詳細(xì)分析了各道考題的得分情況及失分原因，提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。他既充分肯定了取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校和個(gè)人，也對(duì)成績(jī)相對(duì)落后的學(xué)校和教師給予了善意的提醒，同時(shí)也予以方法的指引。他特別強(qiáng)調(diào)，教師在課堂中必須做到精講多練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在2023年中考備考方面，劉主任建議，教師宜在研究試題、關(guān)注文言、指導(dǎo)寫(xiě)作三個(gè)方面多下功夫，特別強(qiáng)調(diào)要狠抓落實(shí)這一點(diǎn)，希望教師們備考時(shí)不僅要有合理的計(jì)劃，更要重視將計(jì)劃化為具體的行動(dòng)。同時(shí)，他還對(duì)本學(xué)期后段的備考工作作了明確的部署。 教研員劉大偉老師分析九上期末考試成績(jī)和指導(dǎo)中考備考策略 　　本次研討活動(dòng)準(zhǔn)備充分，形式多樣，課例與專(zhuān)題講座相結(jié)合，讓九年級(jí)教師明確了下一步努力的方向，吹響了中考備考的號(hào)角，全體參會(huì)教師感覺(jué)既有壓力，更有動(dòng)力。撰寫(xiě)：劉燦輝唐銀成制作：鄧健文攝影：梁永華審核：劉大偉劉雪鋒劉海銀余麗娟