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學(xué)習(xí)障礙類型

龐博

<p class="ql-block"><b>學(xué)習(xí)障礙的類型</b></p><p class="ql-block"> 綜合已有研究資料,可將兒童學(xué)習(xí)障礙歸為四種主要類型:<i style="color:rgb(237, 35, 8);">書寫障礙、閱讀障礙、數(shù)學(xué)障礙和交往障礙</i>。其中,前三種屬于認(rèn)知方面的障礙,后者屬后者屬于社會(huì)性發(fā)展方面的障礙。</p><p class="ql-block"> 書寫障礙這類孩子的一個(gè)突出困難就是寫字多一撇少一劃,經(jīng)常把答案寫錯(cuò),有時(shí)難題可以解出來,簡(jiǎn)單的計(jì)算題卻錯(cuò)了。他們的眼睛漏掉許多明顯的信息,考試時(shí)竟然可以把整個(gè)題丟掉。這是兒童的視知覺分辨力和視知覺記憶力相對(duì)落后造成的,這種孩子最易受到老師和家長(zhǎng)的誤解,認(rèn)為他們學(xué)習(xí)態(tài)度不好,必須給予懲罰。其實(shí)這是一種學(xué)習(xí)能力的障礙,只有進(jìn)行有關(guān)的視知覺訓(xùn)練才能見成效。</p><p class="ql-block"> 閱讀障礙這類孩子往往記不住字詞,提筆忘字,朗讀時(shí)增字減字,寫作文語言干巴,閱讀速度特別慢。他們認(rèn)字時(shí)將字當(dāng)作一個(gè)沒有意義和語音的圖形來記,死記硬背,閱讀時(shí)不能自動(dòng)地將字轉(zhuǎn)換為語音,所以閱讀速度和耗費(fèi)的精力極大,容易疲勞。如果不能有效地閱讀,他們將來會(huì)在各門功課上都出現(xiàn)困難。</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)障礙這類孩子在數(shù)學(xué)計(jì)算和數(shù)量概念的理解上有困難,空間推理較差,遇到計(jì)算題和復(fù)雜一些的數(shù)學(xué)或物理題就不會(huì)解了。對(duì)于這種孩子,家長(zhǎng)應(yīng)重視邏輯推理能力的開發(fā),在空間想像力和數(shù)量關(guān)系方面進(jìn)行培養(yǎng),要利用孩子的語言優(yōu)勢(shì)。</p><p class="ql-block"> 注意力障礙家長(zhǎng)通常懷疑這樣的孩子有多動(dòng)癥,醫(yī)學(xué)上稱為注意力障礙。他們上課不聽講,集中注意力時(shí)間很短,經(jīng)常搞小動(dòng)作,學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常疲倦,下了課則很興奮。這種孩子自控力差,經(jīng)常跟比自己小的孩子一起玩,顯得十分幼稚。</p><p class="ql-block"> 交往障礙教學(xué)觀察表明,學(xué)習(xí)障礙小學(xué)生的社會(huì)交往能力較差,很難主動(dòng)與人交往。他們由于不善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法,加之學(xué)習(xí)成績(jī)不佳,經(jīng)常遭到同學(xué)的嘲笑和捉弄;他們的情緒容易激怒,愛發(fā)脾氣,魯莽沖動(dòng),容易與同學(xué)發(fā)生沖突。對(duì)于不同類型的學(xué)習(xí)障礙應(yīng)制定個(gè)別化的教育方案,進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,才能提高孩子的學(xué)習(xí)能力。</p><p class="ql-block"><b>學(xué)習(xí)障礙的原因</b></p><p class="ql-block">對(duì)于學(xué)習(xí)障礙的原因,還不是很清楚。一般認(rèn)為是多種原因共同作用的結(jié)果,代表觀點(diǎn)如下:</p><p class="ql-block">(一)認(rèn)知/神經(jīng)心理技能:特定技能領(lǐng)域的缺陷(如語言、注意、知覺-運(yùn)動(dòng)能力、抽象推理、記憶)執(zhí)行功能缺陷(如計(jì)劃、組織、學(xué)習(xí)或問題解決策略。</p><p class="ql-block">(二)心理社會(huì)調(diào)整/動(dòng)機(jī):行為不端、不順從、依賴;其它行為問題(如退縮、抑郁、心理和軀體主訴);社會(huì)技能缺陷和社會(huì)知覺不良、低自尊、缺乏主動(dòng)性或毅力等。</p><p class="ql-block">(三)環(huán)境和生物因素:父母不愿提供幫助的態(tài)度;非建設(shè)性的兒童管理模式;對(duì)兒童缺乏支持或鼓勵(lì);對(duì)兒童的期望和兒童能力之間的不一致;一般的家庭或環(huán)境應(yīng)激。神經(jīng)系統(tǒng)疾病史;慢性疾病情況;藥物治療等。</p><p class="ql-block"><br></p>