<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 拂面春風(fēng)好借力,正是揚帆遠航時。為進一步發(fā)揮名師示范、引領(lǐng)和輻射作用,確提升教師隊伍的教育教學(xué)水平和教育科研能力,增強中考備考的針對性和時效性,準確把握中考命題方向,全面提升學(xué)科核心素養(yǎng)。3月2日,達拉特旗初中生物名師工作室掛牌儀式暨2023年生物中考備考研討會在達一中初中部舉行。達拉特旗教育教學(xué)研究中心王占榮主任、達一中初中部張文繼校長,全體生物教師參加了活動?;顒佑傻谖逯袑W(xué)趙翠珍老師主持。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">第一項:同課異構(gòu)觀摩課</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第六中學(xué)程牡丹和第五中學(xué)趙翠珍兩位老師對《生物的遺傳與變異》這一教學(xué)內(nèi)容進行了精彩的課堂教學(xué)展示。兩位老師深入研究教材和新課標,課堂中從不同的角度入手,展示了不同的教學(xué)風(fēng)格,盡顯其能,充分體現(xiàn)了大單元教學(xué)的精髓,引發(fā)了聽課者的研究和思考,體現(xiàn)了同課異構(gòu)的價值。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">第二項:評課議課</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 觀課后,全體生物教師展開深入的討論,在評課交流環(huán)節(jié),老師們分別從課堂導(dǎo)入、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計、等不同視角對兩節(jié)課進行了點評,指出了兩位教師教學(xué)中的優(yōu)點,建議客觀、中肯、可行。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">第三項:達拉特旗初中生物名師工作室掛牌儀式</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為進一步加強教師隊伍建設(shè),充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動和輻射引領(lǐng)作用,提高生物教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育科研水平,達拉特旗初中生物名師工作室掛牌儀式在達一中初中部錄播室舉行。工作室主持人王占榮主任宣讀了名師工作室成員名單,并對名師工作室的建設(shè)提出了建議和希望。王占榮主任為名師工作室掛牌學(xué)校授牌,達一中初中部張文繼校長接牌。張文繼校長對工作室成立表示祝賀,并寄予希望。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">第四項:包頭市近三年中考試題分析</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第八中學(xué)楊秀秀老師、南園街學(xué)校王子龍老師、第一中學(xué)初中部康二麗老師分別進行了包頭市近三年中考試題分析。三位老師從考試性質(zhì)、題型及分值分布、試題難易度預(yù)設(shè)、考察內(nèi)容及分值比例等方面對試卷情況進行了分析,讓老師們充分了解了命題方向,為老師們的復(fù)習(xí)計劃提出合理的建議。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">第五項:2023年生物中考備考研討會</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教育教學(xué)研究中心王占榮主任依據(jù)新課標結(jié)合實際,對上年中考情況做了詳細分析,從中考復(fù)習(xí)方向、學(xué)科核心素養(yǎng)、解題技巧、情境命題等方面與老師們進行了交流,為老師們的備考工作提供了策略,指明了方向。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 行則將至,無懼道阻且長;行而不輟,更待未來可期。本次活動為我旗初中生物教研和中考備考明確了方向,提供了有力指導(dǎo)。全體生物教師將把本次活動成果內(nèi)化于心,付諸于行,踔厲奮發(fā),篤行不怠。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">編輯:趙翠珍</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">審核:王占榮</b></p>