<p class="ql-block"> 班級文化建設是校園文化的重要組成部分,也是形成班級凝聚力和良好班風的必備條件。本學期開學以來,各班在學校的統(tǒng)一安排下,開展了以“靜態(tài)形意美,動態(tài)特色濃”為主題的班級文化建設活動。</p> <p class="ql-block"> 各班在班主任老師的指導下,群策群力,主動參與班級建設,特別是班級文化墻布置,都能按照“簡潔、實用、高雅”的原則,既保證了統(tǒng)一和諧,又各有特色,各有亮點。</p> 一(1)班 一(2)班 一(3)班 二(1)班 二(2)班 二(3)班 三(1)班 三(2)班 三(3)班 四(1)班 四(2)班 四(3)班 五(1)班 五(2)班 五(3)班 六(1)班 六(2)班 六(3)班 <p class="ql-block"> 本次評比活動組織學校各處室主任及各年級組組長共十人,從物品規(guī)整(15分)、衛(wèi)生保潔(15分)、班級名片(20分)、特色文化(50分)四個方面進行考核,大家秉著嚴謹?shù)膽B(tài)度,認真負責,進行打分。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">班級是學校教育的組織細胞,是學生成長的文化、制度和心智環(huán)境。積極發(fā)揮班級文化的教育功能,</span>讓班級充滿活力,充滿人情味,充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍,讓班級成為每一個學生溫馨的“家”。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">南鄭區(qū)黃官鎮(zhèn)中心小學</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2023年3月3日</p><p class="ql-block">編 輯:易 薇</p><p class="ql-block">審 核:徐貴春</p>