<p class="ql-block"> 為進一步加強班主任團隊建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用，提高班主任的管理水平。2023年3月3日下午，吳自強校長召開了“鞏營鄉(xiāng)初級中學(xué)提升班級管理座談會”，政教處楊廣欣副校長及全體班主任參加了座談會。此次座談會從2點半開始，6點結(jié)束，持續(xù)進行了3個半小時。</p> 七年級班主任 <p class="ql-block"> 七年級班主任鞏忠余老師主要用學(xué)生成長檔案記錄學(xué)生的成長；程倚倩老師認為榜樣的力量是很大的，讓同學(xué)們遇到問題時要知道向榜樣學(xué)習(xí)；謝起龍老師讓學(xué)生有責任意識：人人都是班級的主人，人人有事做，事事有人做 ；王士偉老師認為要做好家校溝通，為學(xué)生的成長保駕護航。 </p><p class="ql-block"> 七年級是習(xí)慣養(yǎng)成期，班主任們豐富的經(jīng)驗?zāi)軌驇椭鷮W(xué)生盡早養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為以后的成長奠定堅實基礎(chǔ)。</p> 八年級班主任 <p class="ql-block"> 八年級班主任楊淑香老師重點從班主任要“三勤”方面；魏瑞敏老師重點從加強溝通、及時表揚方面；謝志勇老師重點從養(yǎng)成教育理念方面；蘇紀恩老師重點從真心對待學(xué)生方面進行了交流。</p><p class="ql-block"> 八年級正處于青春萌動期，需要多關(guān)注學(xué)生的心理變化。溝通是化解矛盾的方法，是建立信任的關(guān)鍵，要借助興趣、文化、情感，搭建起溝通的橋梁。利用好班會，細心觀察學(xué)生，留意每一個微小的變化，及時發(fā)現(xiàn)問題，對學(xué)生進行正確的引導(dǎo)，避免學(xué)生走向歧途。做有溫度的教師，用真心換真心，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，及時表揚。</p> 九年級班主任 <p class="ql-block"> 九年級班主任韓凱偉老師主要從培養(yǎng)良好的班級氛圍方面；鞏瑞嬌老師主要從尊重孩子個別差異方面；岳素玲老師主要從注重每個學(xué)生細節(jié)方面；丁國橋老師主要從關(guān)愛后進生方面進行了交流。</p><p class="ql-block"> 面對中考，老師和學(xué)生都要保持良好的心態(tài)，初中最關(guān)鍵的一個學(xué)期，學(xué)生可能會遇到挫折和困難，老師要充分理解和尊重孩子的個別差異，支持和鼓勵孩子向更高水平發(fā)展。在孩子的成長中，我們只管用心澆灌，他們自然會盡情盛開。</p> <p class="ql-block"> 在吳自強校長的影響下，全體班主任都認真地做著筆記，記錄著其他班主任的經(jīng)驗與做法，爭取在管理班級上進一步提高。</p> 副校長楊廣欣發(fā)言 <p class="ql-block"> 楊校長針對本次交流會中大家的思考與分享進行了分析，并對班主任從“一條底線”、“兩種方法”、“三種措施”和“四有落實”四個方面提出了建議。</p> 校長吳自強總結(jié) <p class="ql-block"> 吳校長在每位老師發(fā)言后都進行了點評，最后又進行了總評并對班主任提出了要求:</p><p class="ql-block">1、提高認識，深刻理解班級管理的重要性和緊迫性</p><p class="ql-block">2、擦亮眼睛，充分明白班級管理的復(fù)雜性和長期性</p><p class="ql-block">3、加強學(xué)習(xí)，不斷提高班級管理的藝術(shù)和水平</p><p class="ql-block">4、強化溝通，利用各種校內(nèi)外資源提升班級管理的實效性和時效性</p> <p class="ql-block"> 本次班主任經(jīng)驗交流會，為全體班主任搭建了經(jīng)驗交流、共同學(xué)習(xí)的平臺，助推班主任快速成長，相信在今后的工作中，班主任們定能將班級管理工作做深做細，用愛溫暖學(xué)生，用愛管理學(xué)生，用愛營造班級氛圍，讓我校的班級管理工作再上新臺階！</p>