篤行致遠教育路——記金灣區(qū)未來教育人才梯次培訓（第一期）骨干教師、學科帶頭人集中研修及跟崗培訓第三天

鳳凰鳴矣

三月的長沙微風和煦，鳥語花香，欣欣向榮。在這美好的春光里，學習的列車繼續(xù)前行，金灣區(qū)未來教育人才梯次培訓（第一期）骨干教師、學科帶頭人集中研修及跟崗培訓活動進行到第三天。 講座（一） 　　3月6日上午的講座由徐宏勇校長主講。專家簡介：徐宏勇，明遠未來教育研究院智庫專家，雅禮實驗中學校長，全國模范教師、湖南省特級教師、湖南省第二屆教書育人楷模，1998年至2022年任教雅禮中學，扎根一線，擔任教研組長、教科室主任，多年從事拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作，指導學生10人獲得金牌并入選國家集訓隊，2人榮獲國際生物奧林匹克競賽金牌，帶領雅禮中學學科奧賽團隊，獲得國際金牌17枚，銀牌3枚，物理亞洲賽金牌4枚，實現(xiàn)五大學科奧賽國際金牌大滿貫！ 　　徐校長的講座主題是《立德樹人.為國育才.為時養(yǎng)器——雅禮中學拔尖人才培養(yǎng)理念與路徑，兼談如何成為一位優(yōu)秀的中小學教師》。作為一名在雅禮中學工作二十多年的教育者，徐校長結合自身的工作歷程以及在工作中的思考、探索，娓娓講述了一部國內重點中學的教育史詩。 　　雅禮中學是一所能夠影響學生一生的學校，杰出校友輩出不窮。徐宏勇校長從獲得“兩彈一星”功勛獎章的陳能寬院士談起，闡述了雅禮中學為國家培養(yǎng)的各領域優(yōu)秀人才以及辦學歷史。1906年，其前身為美國耶魯大學民間團體雅禮協(xié)會所創(chuàng)辦的雅禮大學室，在114年的辦學征程里，10萬余學子從這里出發(fā)，優(yōu)秀學子燦若星河，培育出金岳霖等15位兩院院士，厲以寧等學界巨子，何鳳山等外交家，新世紀以來，雅禮中學全面實施素質教育，立德樹人、成果卓著，在海內外擁有廣泛影響力。學校現(xiàn)為全國文明單位，是湖湘學子所向往的求學之地，是青年才俊實現(xiàn)教育夢想的理想之所。 　　雅禮中學的育人理念是“為學生終身發(fā)展奠基”，在教育過程中學校更注重給學生留白，以“個性、自主、開放”為育人策略，包容、開放的氣象，令學生擁有海納百川的胸懷。因而，雅禮被稱為“個性的海洋”。學校的使命、愿景、價值觀根植于每一位老師心中。歷年來，學校拔尖人才培養(yǎng)碩果累累。 　　徐校長提出，我們的基礎教育均值比較好，提供大量合格的勞動者與工程技術人員，但在創(chuàng)造力、想象力、思辨力方面還是有所欠缺，在審美、體育、勞動教育等方面還要繼續(xù)加強。教育是什么？徐校長用教育名家蘇霍姆林斯基的一句話——只有能夠激發(fā)學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。 　　徐校長的講座猶如徐徐清風，意蘊悠長。他在講座中融入了國內外諸多教育名家的理念，充分體現(xiàn)了新時期素質教育的新觀念、新思路、新特點。他以高尚的師德、精湛的育人藝術和無私的奉獻精神，對學生傾注了全部的愛心，培養(yǎng)了一批批拔尖人才。徐校長的分享給我們的教育教學工作帶來了很大的幫助。 講座（二） 　　下午的講座是由湖南大學教育科學研究院的李兵教授主講，主題是《教育新政：“教”與“學”的挑戰(zhàn)與機遇》。 　　李教授開篇風趣幽默地講述了自己求學歷程，引出本次講座的視角：以家長和教育者的雙重角度去看待教育。他在講座里列舉了大量的數(shù)據(jù)、真實案例去闡述、分析當前的教育現(xiàn)狀及未來指向。主題圍繞四個方面：一、教育：社會集體焦慮的交匯點；二、新高考：高考真的變了；三、中考：已經變了和即將變的；教學：真正需要改變。 　　培訓學員劉敏芳老師聽完講座后發(fā)言：李教授從當前的教育現(xiàn)狀引發(fā)思考，讓我們了解了高考與中考的改革方向，明白國家的人才觀已經發(fā)生變化，我們的教育觀也應該隨之變化。因而引發(fā)了幾點思考：1、深入研讀新課程標準，明白我們需要培養(yǎng)什么樣的人；2、落實新課標于課堂教學，把握好知識與能力的統(tǒng)一；3、培養(yǎng)善于思考、善于理解的學生，培養(yǎng)他們開放性、綜合性、生活化、情境化、跨學科的思維，首先教師要有開拓的眼界與知識儲備，多觀察，多學習，多思考。 　　教育之路，篤行致遠。正如魯迅先生所說，無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關。 圖文：第二小組成員