<p class="ql-block"> 為扎實高效開展2023屆小學(xué)畢業(yè)班備考工作，切實有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，2023年3月6日下午放學(xué)后，六田小學(xué)召開了畢業(yè)班備考研討活動。岑城鎮(zhèn)教管辦唐榮賢副主任、陳夏萍副主任、語文教研員周小娟、英語教研員陳燕以及全校教師參加了此次活動。</p><p class="ql-block"> 本次活動在少先大隊輔導(dǎo)員覃桂惠老師主持下拉開帷幕。</p> <p class="ql-block"> 本次活動議程為四個部分：</p><p class="ql-block"> （一）學(xué)校黨支部書記、校長吳偉洪講話。</p><p class="ql-block"> （二）數(shù)學(xué)科教師趙偉、語文科教師陳良、英語科教師覃桂惠做備考工作匯報。</p><p class="ql-block"> （三）唐副主任對我校備考工作提出建議。</p><p class="ql-block"> （四）教辦教研員提備考工作建議。</p> <p class="ql-block"> 首先是吳校長講話，吳校長簡單介紹了我校備考的前期工作：開好三會(畢業(yè)班教師工作會、備考會、家長會)；時間保障、資料保障和激勵機(jī)制保障，全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績，幫助學(xué)生獲得良好學(xué)業(yè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)老師趙偉做備考發(fā)言：</p><p class="ql-block"> 1.加強(qiáng)畢業(yè)班思想教育和安全工作。</p><p class="ql-block"> 2.構(gòu)建知識體系，進(jìn)行“三段法”復(fù)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高。</p> <p class="ql-block"> 語文老師陳良的備考發(fā)言：語文復(fù)習(xí)要在重視基礎(chǔ)的同時，突出復(fù)習(xí)重點。先進(jìn)行板塊式的復(fù)習(xí)，再進(jìn)行有重點的復(fù)習(xí)，側(cè)重教給學(xué)生復(fù)習(xí)的方法和策略。就整個復(fù)習(xí)內(nèi)容來說，口語交際、閱讀和習(xí)作是重難點，要舍得下力氣，講方法，適當(dāng)教給學(xué)生閱讀的策略和習(xí)作的技巧，真正讓復(fù)習(xí)起到查漏補(bǔ)缺和整體提升的目的。</p> <p class="ql-block"> 英語老師覃桂惠的備考計劃：注重“聽、說、讀、寫”這四個方面的練習(xí)，分段式復(fù)習(xí)，注重知識點的梳理和基礎(chǔ)詞匯、句型的掌握；真題練習(xí)、測試，加強(qiáng)鞏固。</p> <p class="ql-block"> 教辦唐副主任肯定了我校的工作及成績，鼓勵年輕教師扎根鄉(xiāng)村，并對畢業(yè)班的前期工作做了總結(jié)，布置了下階段的工作。提出了幾點建議：</p><p class="ql-block"> 1.畢業(yè)班教師要有危機(jī)感，找準(zhǔn)定位，樹立信心。</p><p class="ql-block"> 2.找準(zhǔn)方向，抓語數(shù)英三科主科，兼顧道德與法治、科學(xué)。</p><p class="ql-block"> 3.抓尖子生，兼顧平均分。</p><p class="ql-block"> 4.時間保障、激勵和機(jī)制保障。結(jié)合班情、學(xué)情、生情講究復(fù)習(xí)策略和方法，把備考工作真正落到實處。</p> <p class="ql-block"> 語文教研員周小娟老師建議：</p><p class="ql-block"> 1.備考中心：培優(yōu)補(bǔ)差。</p><p class="ql-block"> 2.學(xué)生心理輔導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 3.協(xié)同作戰(zhàn)。</p><p class="ql-block"> 周老師強(qiáng)調(diào)：要靈活復(fù)習(xí)，點面結(jié)合。</p> <p class="ql-block"> 陳副主任與全體數(shù)學(xué)老師分享了自己的感想與經(jīng)驗。她從復(fù)習(xí)目標(biāo)的定位及復(fù)習(xí)策略的研究兩個方面講述了數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的方法。她指出數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要分層復(fù)習(xí)，培優(yōu)補(bǔ)差；培養(yǎng)計算能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范答題，結(jié)合生活實際，要重視思維方式過程的訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block"> 英語教研員陳燕老師站在整個小學(xué)階段的高度對知識進(jìn)行了分類梳理，將重點尤其是難點、精點整合，使得復(fù)習(xí)重點更突出、復(fù)習(xí)更具針對性。陳老師還強(qiáng)調(diào)了英語賽課的細(xì)節(jié)：從注重神態(tài)、語音語調(diào)、課堂用語、規(guī)范流程、課堂常規(guī)幾方面上好一節(jié)成功的公開課。</p> <p class="ql-block"> “博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，此次研討內(nèi)容既有宏觀把握，又有瓶頸突破，進(jìn)一步讓老師們明確了方向、掌握了方法、找準(zhǔn)了目標(biāo)！復(fù)習(xí)路上，我們將會全力以“復(fù)”，在有限的時間內(nèi)進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，彰顯課堂實效，提升教學(xué)質(zhì)量！</p> <p class="ql-block">顧問：唐榮賢</p><p class="ql-block">編輯：趙偉</p><p class="ql-block">審核：覃桂惠 陳良</p><p class="ql-block">定稿：吳偉洪</p><p class="ql-block">拍照：莫婉玲 韋國昌 </p><p class="ql-block"><br></p>