<p class="ql-block ql-indent-1">草木知春，百般芳菲；師者愛(ài)人，心育護(hù)花。為進(jìn)一步提升學(xué)生心理健康教育水平，營(yíng)造良好的校園心理健康氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，2023年3月9日，鄭州市二七區(qū)永安街小學(xué)隆重舉行“2+3”模式進(jìn)校園公益慈善項(xiàng)目啟動(dòng)儀式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">儀式上，來(lái)自鄭州市冀羽社會(huì)工作服務(wù)中心的郜秀玲老師和呂彩紅老師為大家詳細(xì)地介紹了“2+3”模式進(jìn)校園公益慈善項(xiàng)目，此項(xiàng)目致力于解決學(xué)生、家長(zhǎng)和教師當(dāng)前面臨的心理困惑，提高家長(zhǎng)親職教育能力，預(yù)防和減少心理危機(jī)事件的發(fā)生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">郜老師和呂老師為學(xué)生帶來(lái)了解憂信箱，學(xué)生的“小秘密”終于找到了屬于它們自己的“家”。陰海玲校長(zhǎng)對(duì)她們的到來(lái)表示熱烈地歡迎，正式聘任兩位老師為二七區(qū)永安街小學(xué)“心理輔導(dǎo)員”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下來(lái)，兩位老師為六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“陽(yáng)光心態(tài)，開(kāi)心成長(zhǎng)”心理課堂。上課前，開(kāi)展了“破冰小游戲”，游戲中，“心”與“心”的距離在拉近。上課中，通過(guò)一個(gè)一個(gè)小故事，老師和孩子們進(jìn)行了積極地互動(dòng)，孩子們也慢慢了解到遇到困難，應(yīng)該如何對(duì)待，如何才能擁有陽(yáng)光心態(tài)。課堂結(jié)束后，兩位老師還為個(gè)別學(xué)生進(jìn)行了個(gè)別咨詢，使這些孩子的困擾有了可傾訴的對(duì)象，讓他們?cè)敢庹f(shuō)，愿意表達(dá)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">心理健康教育是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工作，任重而道遠(yuǎn)，二七區(qū)永安街小學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展系列的心理疏導(dǎo)活動(dòng)，聯(lián)合學(xué)校、家庭、社會(huì)三股力量，幫助孩子培養(yǎng)快樂(lè)健康的性格，收獲美好金色的童年。愿每個(gè)孩子臉上都掛滿堅(jiān)定從容的笑容，讓我們從“心”出發(fā)，護(hù)“花”前行！</p>