美工區(qū)觀察記錄——超輕粘土（春日花朵）

蘭

觀察時(shí)間：2.24觀察地點(diǎn):美工區(qū)觀察人物：月新觀察目標(biāo)：1.觀察幼兒是否喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)、在活動(dòng)中能否大膽表現(xiàn)。2.觀察幼兒在超輕粘土制作過程中所掌握的技能和動(dòng)手能力。 觀察背景小朋友們發(fā)現(xiàn)幼兒園的花開了，黃的，藍(lán)的，紅的……，吸引著孩子們的眼球，飯后散步我發(fā)現(xiàn)孩子們看花朵時(shí)很驚喜，感嘆春天真的來了，有的小朋友忍不住伸手去摸一摸，也想摘一朵帶回去。我就鼓勵(lì)孩子們回教室去進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。于是，美工區(qū)里小朋友開始了……… 觀察實(shí)錄早晨區(qū)域時(shí)間，月新在看到花朵的制作步驟后，便開始了用超輕粘土制作春天里的花。她先把需要的超輕粘土和工具準(zhǔn)備好，然后開始創(chuàng)作。月新先用棕色的超輕粘土按壓在圓木片上作為泥土，再用綠色的毛根戳在圓木片上作為花朵的花莖。然后用彩色粘土搓成一個(gè)一個(gè)小小的圓，然后進(jìn)行按壓，變成扁扁的圓形，一個(gè)連接一個(gè)。 當(dāng)連到5—6個(gè)的時(shí)候，她就開始把所有的圓形都連接在一起變成一個(gè)大圓，最后在大圓的中間嵌上黃色的花蕊，這樣一朵花朵就完成啦！ 教師分析美工區(qū)里幼兒最喜歡玩的就是粘土，因?yàn)檎惩量伤苄詮?qiáng)，幼兒可以通過各種方式來完成和滿足他們的想象，捏、揉、撕、拉、搓等簡單的手部動(dòng)作就可以使粘土發(fā)生許多的變化。《指南》藝術(shù)領(lǐng)域中指出4-5歲幼兒在欣賞自然界和生活中美的事物時(shí)，關(guān)注其色彩、形態(tài)等特征。在春天的花朵創(chuàng)作之前，孩子們通過觀察春天的花朵，了解了春天花朵的特征才開始的創(chuàng)作，當(dāng)時(shí)孩子們可能更多的是關(guān)注于花是什么樣子的，對(duì)開花的樹缺乏了觀察，所以在教室里教師也提供了欣賞圖給幼兒參考。《指南》藝術(shù)領(lǐng)域中指出4-5歲幼兒能經(jīng)常用繪畫、捏泥等制作方式去表現(xiàn)自己的所見所想。月新在看過幼兒園里春天花朵后，在晨間區(qū)域游戲的時(shí)候就用藝術(shù)創(chuàng)作表達(dá)了自己的所見所聞。指導(dǎo)策略1.幫助幼兒積累更多的生活經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒在生活中細(xì)心觀察，為藝術(shù)活動(dòng)創(chuàng)作積累經(jīng)驗(yàn)，方便在游戲過程中創(chuàng)造。2.教師要適時(shí)給予幼兒一些表揚(yáng)，鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造性行為，激發(fā)他們感受美和創(chuàng)造美的能力，讓幼兒享受成功的喜悅。3.創(chuàng)造條件讓孩子接觸多種藝術(shù)形式和作品并鼓勵(lì)幼兒去創(chuàng)作。