<p class="ql-block"> 主題班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。通過主題班會(huì)課可以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)行行為習(xí)慣培養(yǎng)，讓孩子們?cè)诩w活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)，對(duì)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為了提高班主任德育工作水平和管理能力，大力推動(dòng)學(xué)校德育創(chuàng)新進(jìn)程，方城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在3月10日，舉行了班會(huì)課展示活動(dòng)。 </p> <p class="ql-block"> 張桂蓮老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生開展“做時(shí)間的主人”主題班會(huì)活動(dòng)?！罢湎W(xué)習(xí)時(shí)光”是一個(gè)老話題，此班會(huì)設(shè)計(jì)從多方面做出了新意。首先，班會(huì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)能結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)生活開展，針對(duì)性強(qiáng)，解決的是具體的問題。其次，班會(huì)設(shè)計(jì)遵循學(xué)生的“認(rèn)知——理解——辨別——實(shí)踐”的認(rèn)知規(guī)律來設(shè)計(jì)，思路清晰、層層遞進(jìn)、內(nèi)在邏輯性強(qiáng)。再者，班會(huì)還采用多種形式：實(shí)驗(yàn)、故事、情景模擬、辯論等，能滿足不同學(xué)生的需求，形式的多樣還能讓更多的學(xué)生參與班會(huì)。另外，小標(biāo)題既有提綱挈領(lǐng)之妙用，又凸顯了整齊之美。</p> <p class="ql-block"> 朱書慧老師帶領(lǐng)六年級(jí)學(xué)生開展“放飛夢(mèng)想”為主題的班會(huì)活動(dòng)。本節(jié)課目的主要是激勵(lì)學(xué)生要有夢(mèng)想，學(xué)會(huì)制定目標(biāo)，找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不斷奮斗。在本課中運(yùn)用寓言故事、事例列舉、分組討論、動(dòng)畫啟發(fā)等方法，使同學(xué)們能夠更好地融入到課堂氣氛中，學(xué)生活動(dòng)積極踴躍，能認(rèn)真思考自己的夢(mèng)想，讓孩子們意識(shí)到了空有夢(mèng)想還是不夠的，實(shí)際行動(dòng)更加重要。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)得到了學(xué)校的高度重視，各年級(jí)班主任積極參與。班級(jí)班會(huì)課主題明確，課堂活躍，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，融教育性和藝術(shù)性為一體，受到領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師的一致好評(píng)。</p>