介休三中——“多彩社團(tuán)助力雙減落地，延時(shí)服務(wù)提升學(xué)生素養(yǎng)”課后延時(shí)社團(tuán)活動(dòng)系列一

。

藝納百川，德容萬(wàn)物；繽紛教育，精彩紛呈！ 為貫徹落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)提高課后服務(wù)質(zhì)量，介休三中不止于做好學(xué)生放學(xué)后“作業(yè)輔導(dǎo)”，更是堅(jiān)持“全面發(fā)展”理念，讓學(xué)生在文化體藝各類課后服務(wù)活動(dòng)中釋放天性、發(fā)展特長(zhǎng)。 介休三中積極探索出了學(xué)習(xí)?興趣的新模式，在課后延時(shí)服務(wù)的內(nèi)容上守正出新，多元發(fā)展。將課后服務(wù)打造為學(xué)生培養(yǎng)愛(ài)好、健康成長(zhǎng)的“第二課堂”。學(xué)校發(fā)揮教師特長(zhǎng)以及功能教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等優(yōu)勢(shì)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，打破班級(jí)界限，分別組建了籃球、足球、合唱、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)花饃制作、配音秀、脫口秀、創(chuàng)客機(jī)器人、象棋、圍棋、實(shí)驗(yàn)探索、十字繡等三十多個(gè)社團(tuán)，利用延時(shí)服務(wù)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，為學(xué)生的課后生活增添了靚麗色彩，有力地促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，滿足了學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需求。興趣激發(fā)潛能，實(shí)踐照亮前程，社團(tuán)開(kāi)辦以來(lái)，受到學(xué)生的熱烈歡迎。 前期，為確保延時(shí)興趣服務(wù)的高效、有序開(kāi)展，介休三中領(lǐng)導(dǎo)、教師小組進(jìn)行了緊鑼密鼓的籌備。 棋樂(lè)無(wú)窮社團(tuán) “黑白天地把手談，方圓世界覓從容。”圍棋起源于我國(guó)，相傳“堯造圍棋以教子丹朱”，至今已經(jīng)有4000多年的歷史，是中華傳統(tǒng)文明的“四藝”之一。圍棋是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，圍棋中深?yuàn)W哲學(xué)理論以及所特有的文化內(nèi)涵會(huì)在不知不覺(jué)中影響孩子的人生觀和世界觀。 朗讀者社團(tuán) “誦讀經(jīng)典詩(shī)文，傳承華夏文明?！崩收b社團(tuán)旨在培養(yǎng)學(xué)生朗讀興趣，激發(fā)學(xué)生在各種活動(dòng)中朗讀的欲望，有勇氣在觀眾面前表達(dá)自己、展示自己。通過(guò)吟詠誦讀的方式，體會(huì)平仄和諧的韻律，感悟那藏在文字背后的情感，發(fā)現(xiàn)詩(shī)詞文賦之美。 探索物理奧秘社團(tuán) “除了實(shí)驗(yàn)之外,沒(méi)有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤?！蹦憷景澹易x數(shù)據(jù)，他填表格，真是熱火朝天。物理社團(tuán)增強(qiáng)了動(dòng)手實(shí)踐能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，交流溝通能力，加深了學(xué)科思維和實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，大家都受益匪淺。 百家爭(zhēng)鳴社團(tuán) “真情在時(shí)間中沉淀,真理在辯論中清晰?！焙⒆觽兺ㄟ^(guò)開(kāi)展辯論賽，讓頭腦反應(yīng)靈活、用氣自如、吐字清晰，學(xué)會(huì)了與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。 小品包袱鋪社團(tuán) 小品社團(tuán)為孩子們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、展示自我的平臺(tái)，他們各個(gè)執(zhí)愛(ài)表演，人人滿懷自信。說(shuō)學(xué)逗唱中，給觀眾帶來(lái)了歡樂(lè)；嬉笑怒罵里，傳遞著人生的哲理！ 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)花饃社團(tuán) 花饃，又稱為“面花”，不僅僅可食，更是一種享譽(yù)中外的民間藝術(shù)品，更是山西的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。表現(xiàn)了淳樸善良的中國(guó)人們的心靈手巧和藝術(shù)想象力。制作花饃讓學(xué)生既增強(qiáng)了動(dòng)手的能力，更體驗(yàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化之美。 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)剪紙社團(tuán) “夢(mèng)回中華五千年,剪紙化夢(mèng)為現(xiàn)實(shí)?！奔艏埮d趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加。在手工制作中，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力，學(xué)生參加活動(dòng)的熱情高漲，用自己的智慧和靈巧的雙手剪出了創(chuàng)意作品。 悄悄說(shuō)句心里話社團(tuán) 心理社團(tuán)非常重視參與者在活動(dòng)內(nèi)心的感受，撫慰每一個(gè)參與者的內(nèi)心。加入社團(tuán)，讓同學(xué)們內(nèi)心天馬行空的想法有了歸宿。 英語(yǔ)達(dá)人社團(tuán) 人們常說(shuō)：興趣是最好的老師。英語(yǔ)歌曲是培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的途徑之一。學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲可以了解英語(yǔ)國(guó)家的文化背景知識(shí)，很好地培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感，還能加強(qiáng)學(xué)生對(duì)字、詞、句的理解，增加詞匯量。在趣味英語(yǔ)課堂上，我們學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲，并加以動(dòng)作表演出來(lái)，促進(jìn)了學(xué)生身心的成長(zhǎng)和全面發(fā)展。 IT聯(lián)盟社團(tuán) “你知道的,IT都知道,你不知道的,IT同樣知道?！睅е砷L(zhǎng)的愉快，滿載收獲的知識(shí)，趣味it盡情展示多彩成長(zhǎng)，孩子們的快樂(lè)在此刻盡情釋放。他們熟練地操作著鍵盤，儼然是一個(gè)個(gè)電腦小高手。 電影達(dá)人社團(tuán) 一幕屏,一束光,一社團(tuán)。優(yōu)秀影片具有生動(dòng)、形象、感染力強(qiáng)等顯著特點(diǎn)，蘊(yùn)含著豐富的思想、藝術(shù)和文化價(jià)值。同學(xué)們觀電影、析電影、寫影評(píng)，更是對(duì)人生的一種解讀。 Talk Show社團(tuán) “the show must go on” 走不一樣的人生，說(shuō)出不一樣的自己。脫口秀社團(tuán)教會(huì)你用喜劇表達(dá)生活，表達(dá)情緒，鍛煉學(xué)生們的對(duì)生活的觀察思考以及表達(dá)。 日語(yǔ)達(dá)人社團(tuán) “一花一世界，一語(yǔ)一精彩。” 日語(yǔ)社團(tuán)讓我們掌握日語(yǔ)，運(yùn)用日語(yǔ)；走進(jìn)文化，了解文化。 聲臨其境社團(tuán) 聲音能夠治愈人心、震撼人心，我們能用聲音塑造角色，用聲音傳遞情感，聲音永遠(yuǎn)不是孤獨(dú)的斗士。配音是一門語(yǔ)言藝術(shù)，演員們對(duì)聲線掌握，情感方面的控制，以及如何帶入人物角色等。 　　一起來(lái)欣賞他們的作品吧。 妙筆書法社團(tuán) “筆走乾坤恢弘氣,墨染中華四時(shí)春?！睍ㄉ鐖F(tuán)孩子們滿懷激情，用心書寫每一個(gè)筆畫、每一個(gè)漢字，用橫豎撇捺折書寫出他們的詩(shī)意韻味。 棋行天下社團(tuán) “棋者,弈也。下棋者,藝也?！薄捌濉笔侵腥A民族文苑瑰寶。下棋不僅可以開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的分析、計(jì)劃、邏輯思維能力和局面判斷能力。 三中之聲合唱社團(tuán) “用有限的力量,放出無(wú)限的光芒。”音樂(lè)社團(tuán)通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)和樂(lè)感的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生綜合音樂(lè)素質(zhì)，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，讓學(xué)生能夠嚴(yán)以律己，陶冶情操、一起成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。  動(dòng)感青春社團(tuán) “ 舞動(dòng)的節(jié)奏,飛揚(yáng)的激情?！苯∩聿倮蠋煿膭?lì)學(xué)生大膽地展示自己的動(dòng)作，增加自信心，克服羞怯心理，注意學(xué)生主體性的發(fā)揮，為了最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)健身操的興趣。 素描社團(tuán) “黑白之間的無(wú)窮變化可以反映出的大千世界”筆下的世界，是孩子們想象的抒發(fā)。一筆一劃，每一個(gè)線條，此刻都變得魔力無(wú)限，深深吸引著孩子們?nèi)ッ枥L、去體驗(yàn)、去感受。在一次次繪畫的過(guò)程中，孩子們的想象力得到了發(fā)揚(yáng)，在美術(shù)的世界中，傾聽(tīng)到了藝術(shù)與美的腳步。 柔力球俱樂(lè)部 柔力球是應(yīng)時(shí)而生的一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)中華民族博大精深的文化，以柔克剛，以退為進(jìn)，以巧擊蠻，以小勝大以及和平圓滿的戰(zhàn)略思想。 體能提升俱樂(lè)部 “體育使校園充滿活力,校園因體育煥發(fā)生機(jī)!”體能興趣課通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的快樂(lè)體育課程，不僅促進(jìn)學(xué)生身體健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)，也提高了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，教育學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中勇敢嘗試，克服困難。 足球俱樂(lè)部 “星光熠熠綠茵場(chǎng),足下生輝耀群星?！弊闱蛏鐖F(tuán)的同學(xué)們臉上洋溢著蓬勃的朝氣，練習(xí)著運(yùn)球技巧和與隊(duì)員的默契配合。 排球俱樂(lè)部 讓我們欣賞排球,娛樂(lè)排球。排球運(yùn)動(dòng)，具有廣泛的群眾性、激烈的對(duì)抗性、高度的技巧性、技術(shù)的全面性、嚴(yán)密的集體性。通過(guò)教學(xué)訓(xùn)練發(fā)展同學(xué)們力量、速度、靈敏、彈跳、耐久力等身體素質(zhì)；增強(qiáng)身體健康；培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、靈敏、吃苦耐勞、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等思想品質(zhì)。 籃球俱樂(lè)部 “每一滴汗水,都是看得見(jiàn)的精彩。”在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)社團(tuán)的同學(xué)們領(lǐng)略青春風(fēng)采，展示運(yùn)動(dòng)的魅力。籃球社團(tuán)的同學(xué)們認(rèn)真專注、自信陽(yáng)光，嫻熟展示了跑、跳、拍、投、傳球等籃球技巧。 探索奧秘生物社團(tuán) “傳聞不如親見(jiàn),視影不如察形?！鄙锷鐖F(tuán)活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)與交流的有效方法，在生物社團(tuán)活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與討論，主動(dòng)發(fā)表觀點(diǎn)，個(gè)個(gè)生龍活虎，龍騰虎躍，討論實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，小到實(shí)驗(yàn)器材，步驟細(xì)節(jié)，大到由實(shí)驗(yàn)拓展到所涉及的知識(shí)點(diǎn)及重要性，面面俱到，無(wú)微不至。 文藝復(fù)興劇團(tuán) “人生境事，濃縮于此，喜怒哀樂(lè)。” 話劇點(diǎn)亮生活，藝術(shù)品味人生。這里是你展示表演天賦的舞臺(tái)，這里是你展示過(guò)人才情的舞臺(tái)，在這里的，收獲頗豐。 創(chuàng)客社團(tuán) 機(jī)器人的世界，沒(méi)有不可能。課堂上，教師在注重傳授知識(shí)原理同時(shí)，更加注重讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。 十字繡社團(tuán)穿針引線之間，給生活帶來(lái)了很多小驚喜。手中的細(xì)線明艷亮麗，在格子布上畫出簡(jiǎn)單的十字。亮紅、橘紅、朱紅、大紅、玫紅。上下跳躍，做出整齊合一的和諧，簡(jiǎn)單而不多余，規(guī)整而不刻板。 羽毛球俱樂(lè)部小小羽毛球,樂(lè)趣無(wú)盡頭! “羽”眾不同,一拍即合。揮動(dòng)著球拍，讓羽毛球在空中飛舞，劃過(guò)一道道美麗的弧線…… 三十多個(gè)社團(tuán)，三十多種趣味小世界。此次趣味延時(shí)服務(wù)不僅給學(xué)生提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，還充分挖掘了每個(gè)學(xué)生的潛能，滿足學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展。同時(shí)豐富了校園文化生活，提升了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，是學(xué)校規(guī)范課后服務(wù)，推進(jìn)“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策落實(shí)的縮影。 春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。社團(tuán)活動(dòng)是課堂的延伸，學(xué)校將繼續(xù)用好社團(tuán)這一陣地，為學(xué)生提供更廣闊的興趣空間和發(fā)展可能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生豐富多彩的人生奠基。