<p class="ql-block"> 為了深入貫徹實(shí)施《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)幼兒教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，加強(qiáng)幼兒園教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，3月9日上午在南武幼兒園舉辦特崗教師公開(kāi)課觀摩活動(dòng)，為我鄉(xiāng)幼兒教師搭建了一個(gè)展示自我、鍛煉提高的平臺(tái)，使全鄉(xiāng)幼兒教師互觀互學(xué)，為交流研討創(chuàng)造機(jī)會(huì)，進(jìn)一步推進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的進(jìn)程，促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高！</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)了教育工委委員寧黎明、教科局包鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)曹春寶、幼教股股長(zhǎng)蔚麗春參加并進(jìn)行指導(dǎo)！</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)首先由中心校幼教負(fù)責(zé)人韓健老師對(duì)本次活動(dòng)具體流程進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，并對(duì)縣局各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)表示熱烈歡迎和衷心的感謝！</p> 教學(xué)展示 <p class="ql-block"> 首先南武幼兒園魏美玲老師的中班科學(xué)活動(dòng)《有趣的溶解》</p><p class="ql-block"> 魏老師把在日常生活中常見(jiàn)的“水”帶到了課堂中，讓幼兒通過(guò)自己動(dòng)手操作、自己觀察來(lái)獲得溶解的知識(shí)，得知生活中哪些東西可以溶于水。除此之外，她還加入了說(shuō)的環(huán)節(jié)，讓幼兒大膽將自己的探索結(jié)果用語(yǔ)言表述出來(lái)，鍛煉了孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力！</p> <p class="ql-block"> 麻家寨幼兒園王艷艷老師在數(shù)學(xué)活動(dòng)《好玩的圖形》中，通過(guò)讓幼兒觀察圖形大比拼激發(fā)幼兒的想象，并以圖形拼擺的形式和運(yùn)用完整的話(huà)說(shuō)出圖形的變化。根據(jù)幼兒具有強(qiáng)烈的好奇心、探索欲差等特點(diǎn)，通過(guò)富有童趣的故事將本節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)重難點(diǎn)貫穿其中，讓幼兒感到這不是在枯燥的學(xué)習(xí)，而是在玩魔術(shù)、聽(tīng)故事，從而更好的激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。</p> <p class="ql-block"> 觀摩活動(dòng)間隙，我們意外收到了南武幼兒園大班小朋友送出的“女神節(jié)”小禮物。小小的禮物，大大的驚喜，滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，生活真得需要一顆顆感恩的心來(lái)滋養(yǎng)！</p> <p class="ql-block"> 西莊幼兒園雒芳老師通過(guò)一首朗朗上口的情節(jié)性?xún)焊琛缎⌒苓^(guò)橋》，以小熊這一幽默憨厚的動(dòng)物形象為線(xiàn)索，生動(dòng)的講述了小熊從緊張害怕到勇往直前成功過(guò)橋的心理對(duì)比過(guò)程。表達(dá)了小熊不怕困難、勇敢、自信的個(gè)性，為幼兒奠定良好的榜樣基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 南明陽(yáng)幼兒園薛文靜老師的社會(huì)活動(dòng)《緊急電話(huà)記心間》，在聽(tīng)、看、說(shuō)、做方面給予幼兒更多的空間、使教育活動(dòng)緊貼生活，注重實(shí)踐性、并和幼兒形成合作學(xué)習(xí)機(jī)制、構(gòu)建了積極的師幼、幼幼互動(dòng)！</p> <p class="ql-block"> 教科局領(lǐng)導(dǎo)寧黎明、曹春寶對(duì)中心校組織這次活動(dòng)做出了肯定。幼教股股長(zhǎng)蔚麗春從四個(gè)方面以專(zhuān)業(yè)角度指出了公開(kāi)課的亮點(diǎn)和有待改善的地方，也對(duì)每個(gè)幼教工作者指出了努力的目標(biāo)并提出了殷切的期望，在場(chǎng)每位幼教老師都受益匪淺、深受啟迪。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)在中心校劉利斌校長(zhǎng)的總結(jié)中落下帷幕。一次活動(dòng)是一次成長(zhǎng)，在這次公開(kāi)課中，老師們的收獲頗豐，不僅看到了各園老師們的優(yōu)點(diǎn)，也看到了自己的不足，教師的成長(zhǎng)最需要經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐——反思——再實(shí)踐這一過(guò)程，相信不久的將來(lái)，我們南武中心校的幼兒教師在劉利斌校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一定可以展示出更加獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采！</p>