“四課”彩從磨礪出，風(fēng)采亮于奮進(jìn)時(shí)——中衛(wèi)七小互聯(lián)網(wǎng)+五步九學(xué)“四課”比賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)中衛(wèi)七小 <p class="ql-block ql-indent-1">春暖花開正當(dāng)時(shí)，鶯歌燕舞踏青忙，拂過春風(fēng)，我們一起相約學(xué)習(xí)殿堂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為推進(jìn)課堂教學(xué)變革，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理， 提升教師專業(yè)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，中衛(wèi)市第七小學(xué)于3月9—10日開展了互聯(lián)網(wǎng)+五步九學(xué)“四課”比賽活動(dòng)。同時(shí)，也邀請(qǐng)了山羊場(chǎng)小學(xué)、高莊小學(xué)和永新小學(xué)的老師與孩子們遠(yuǎn)程參與，共同學(xué)習(xí)。</p> 新入職教師達(dá)標(biāo)課 <p class="ql-block ql-indent-1">綠綠的太陽，金色的太陽，紅紅的太陽…可愛的孩子們展開想象都在描述著自己心中的太陽，有的給予人溫暖，還有的給予人清涼，學(xué)生們描繪的畫面各式各樣、豐富多彩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">崔麗老師通過兒歌導(dǎo)入，用可愛的小公雞小鴨子貼紙給一年級(jí)小可愛講述了友誼的可貴，用視頻方式讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)了生字，課上氛圍良好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">辛欣老師利用道具、頭飾讓學(xué)生們繪聲繪色朗讀《小馬過河》，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又通過角色扮演小馬和動(dòng)物朋友們，小朋友們愉悅的結(jié)束了這節(jié)課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《小數(shù)的基本認(rèn)識(shí)》在三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課本里，陸慧清老師引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)小數(shù)和分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系以及它們之間的轉(zhuǎn)換。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">門佳艷老師和學(xué)生們一同整理課文脈絡(luò)，用思維導(dǎo)圖方式呈現(xiàn)了整節(jié)課堂，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起課文《蜘蛛開店》思路清晰，節(jié)奏恰當(dāng)。</p> 學(xué)科優(yōu)質(zhì)課 <p class="ql-block ql-indent-1">鄭海月老師<span style="font-size:18px;">面對(duì)活潑好動(dòng)的一年級(jí)學(xué)生采</span>用了做游戲?qū)搿墩乙?guī)律》，通過新授規(guī)律特點(diǎn)，小朋友們學(xué)會(huì)舉一反三掌握規(guī)律，師生互動(dòng)“數(shù)星星”結(jié)束課堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張旭老師通過《認(rèn)識(shí)人民幣》這一課，讓一年級(jí)小學(xué)生認(rèn)識(shí)紙幣，簡單了解貨幣，讓學(xué)習(xí)和生活相接軌，以后可以幫助家人買簡單小物。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">心理健康課程是關(guān)注青少年兒童心理健康活動(dòng)的一門課。孫曉麗老師的《微笑面對(duì)生活》讓同學(xué)們更會(huì)管理、調(diào)節(jié)情緒，學(xué)生就如朝陽，光彩奪目，希望同學(xué)們開心快樂每一天。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)老師盛玲帶領(lǐng)四2班走進(jìn)《三角形的特征》，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)三角形，了解掌握三角形具有穩(wěn)定性的特征。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《認(rèn)識(shí)其他動(dòng)物的卵》真是豐富有趣的科學(xué)課，李燕老師和四5班的小帥哥美女們做了一節(jié)有趣的觀察探究課，陪伴孩子們一起觀察小動(dòng)物們卵的特點(diǎn)，同學(xué)們興致勃勃，徐徐道來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">馮小娟老師上完《分類和整理》一課，一年級(jí)的小朋友們也躍躍欲試，下定決心自己歸納、整理自己的衣物和玩具。真是一節(jié)有意義的課堂啊。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">楊金平老師通過多媒體技術(shù)用視頻的方式呈現(xiàn)了我們中衛(wèi)近三年來翻天覆地的變化，讓我們的孩子們更加下定決心愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">面對(duì)二年級(jí)的小可愛們，馬艷茹老師繪聲繪色、聲情并茂的講述著課文內(nèi)容，又采用多媒體手段播放音頻通過不同的聲音展示了不一樣的雷雨，淅淅瀝瀝～嘩嘩啦啦～</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉麗薇老師和三2班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)《紙的發(fā)明》，從生字詞學(xué)起，老師嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，組織學(xué)生小組討論紙的發(fā)明構(gòu)造，學(xué)生積極興趣高漲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">光陰似箭，日月如梭，學(xué)生對(duì)于時(shí)間的概念在王偉嬌老師《年、月、日》的課堂上有了初步的概念，并能在課堂上熟練的掌握基本的時(shí)間換算。</p> 骨干教師示范課、教師名師精品課 <p class="ql-block ql-indent-1">英語老師陳燕帶三5班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)《I like football》，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)練習(xí)口語，熟練的掌握了第二語言I like句型。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">金曉榮老師用她專業(yè)的高低音示范著保衛(wèi)黃河這首激情豪邁的愛國歌曲，同學(xué)們跟唱，聲音洪亮讓人熱血沸騰，愛國熱情油然而生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陶精艷老師這節(jié)道法課程和學(xué)生們討論自我付出，自我收獲的喜悅。助人為樂作為傳統(tǒng)美德，希望我們學(xué)生繼續(xù)將美好品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">評(píng)委老師認(rèn)真聆聽，詳細(xì)記錄，感受課堂的魅力。</p> 以研促教，學(xué)思并行 <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。活動(dòng)結(jié)束后，曹麗蕓副校長趁熱打鐵，立即召集所有參賽選手和評(píng)委們進(jìn)行評(píng)課議課，客觀地指出每一節(jié)課堂中的亮點(diǎn)和不足，并從高效課堂的構(gòu)建、課堂組織能力、培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)等方面進(jìn)行具體指導(dǎo)，老師們受益匪淺，感觸頗深。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次“四課”活動(dòng)，既是對(duì)學(xué)校教師教學(xué)水平的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)教師不斷提高教學(xué)能力的一種激勵(lì)。通過本次活動(dòng)，全體教師不僅增強(qiáng)了駕馭教材的能力，更促進(jìn)了教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，也使自身的教育教學(xué)能力得到更快地發(fā)展。以賽促練、以賽促研、以賽促改、以賽促教，我校教師在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中快速成長起來，為深化課堂改革、提升教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)一己之力！</p> 編輯：何曉燕 審核：曹麗蕓 簽發(fā)：呂秀梅 老師學(xué)生課堂學(xué)習(xí)教學(xué)教師四課以賽一年級(jí)同學(xué)