“魚”你有約

謝幼小二班

“大魚不來小魚來，小魚不來蝦蟹來，蝦蟹來了小魚來，小魚來了大魚來”本周我們圍繞《魚你在一起》開展了系列活動，讓我們一起去看看吧！ 自主游戲 我們自己做游戲計劃、自己選擇游戲器材、自己選擇游戲伙伴。我們是一群“會玩”的孩子，一群“快樂”的孩子，在自主游戲中，我們快樂成長！ 春暖花開? 感恩有您 “媽媽我愛你，祝福送給你，愿你永遠快樂，永遠都美麗”伴隨著歌聲我們?yōu)槟棠獭⑼馄?、媽媽準備了神秘禮物慶祝他們共同的節(jié)日，我們一同游戲，歡樂無比！ 學習小標兵 瞧！我們都是學習小標兵，會念兒歌，會唱歌曲，還會跳舞喲！我們開始學習啦！ 數(shù)學《3的形成》：能正確的按數(shù)取物，學習3的加法。 語言《大魚來》：結合圖譜認識并理解兒歌內容，學習有節(jié)奏地朗讀。 科學《會改變方向的小魚》通過實驗觀察進行比較魚在杯子放水前后的不同，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、語言表達能力和動手操作能力。 音樂《小魚游游游》：感受音樂的快慢，會根據(jù)旋律的變化嘗試不同的動作表現(xiàn)小魚游動。 特色課程 坊課程陶泥坊《魚兒的家》：嘗試用團、捏、壓的方法塑造魚兒的家小池塘外形特征。 美工坊《獅子》：利用撕貼畫的方式撕出獅子頭部毛發(fā)，鍛煉手指肌肉的精細動作。 木工坊《擰螺絲》：認識木工工具螺絲刀，感知其特征，體驗參加木工活動的興趣。 足球：在螃蟹走的游戲中，鍛煉幼兒的運球能力。 延時服務小主持人《學會動腦》：培養(yǎng)幼兒愛動腦的好習慣，初步感知拼音寶寶u的發(fā)音。 機器人《中國館》：能創(chuàng)意表現(xiàn)中國館外形特征，學習合作搭建。 奧爾夫《The wheels on the bus》：能感受音樂的節(jié)奏并跟著節(jié)奏進行律動。 愉快的一周又結束啦！我們在幼兒園的生活豐富多彩，愉快又充實，下周我們又會與小魚兒發(fā)生什么有趣的故事呢？一起期待吧！