<p class="ql-block">? ? ? 陽春三月，草長鶯飛，桃紅柳綠，芳草茵茵，正是研學(xué)好時光。為了全面貫徹國家教育方針，落實‘’五育并舉”，踐行“三個課堂”育人理念，3月7日，彭公中學(xué)師生相約彭公鎮(zhèn)孝村“孝文化研學(xué)教育基地”，開展研學(xué)活動。</p> <p class="ql-block">? ? ? 一路春風(fēng)一路歌，同學(xué)們滿懷喜悅心情，乘車來到彭公鎮(zhèn)孝村“孝文化研學(xué)教育基地”，開始了快樂的收獲之旅。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?同學(xué)們認(rèn)真參觀陳列廳精美的民俗藝術(shù)品，特別是藝術(shù)家趙秋娥的剪紙藝術(shù)，使同學(xué)們發(fā)出陣陣驚嘆。</p> <p class="ql-block">? ? ? 同學(xué)們在老師的組織下，學(xué)習(xí)孝村的歷史變遷，領(lǐng)略“孝文化”的內(nèi)涵，同學(xué)們不禁發(fā)出陣陣贊嘆：自己的家鄉(xiāng)原來這么美！</p> <p class="ql-block">? ? ? 同學(xué)們認(rèn)真聆聽工作人員講解各種獨具特色的農(nóng)具，一付簡單的農(nóng)具蘊含著先輩們的智慧、歷史的演變和社會的進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">? ? ? 同學(xué)們站在孝村孝文化廣場“孝子劉霞”雕像前，聽老師講述“孝子劉霞”的故事。</p> <p class="ql-block">? ? ? 快樂的時光總是短暫的，快樂、充實、收獲滿滿的研學(xué)之旅在同學(xué)們的不舍中結(jié)束了，但在我們心底留下了美好的回憶，讓同學(xué)們對孝文化有了更深刻的理解，切身感受到厚重的“孝文化”的浸潤，領(lǐng)悟到中華傳統(tǒng)文化的精髓，收獲知識、收獲傳承、感悟傳統(tǒng)、升華心靈。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：馬? ?楨</p><p class="ql-block">審核：劉曉勇</p>