課堂展風采，教研促成長一一一團結東街小學2023年春課題課改系列活動紀實（一）

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人間最美三月天，春花爛漫綻新顏。萬物復蘇的季節(jié)，洋溢著美好的詩意。團結東街小學校迎來了課題課改系列活動。3月2日到3月9日進行的是“1·1421”教學展示周活動，活動中共有6位老師進行了公開課教學。 　　本次活動是為了推廣我?！?·1421”高效課堂教學模式，以促進教師專業(yè)成長、提高課堂教學質量為核心，給老師們提供了一個挑戰(zhàn)自我、展示自我的舞臺，提供了一個專業(yè)成長的綠色平臺。各位教師都很珍惜每學期一次的校級公開課活動，把它作為自己練兵和展示的大好機會，認真?zhèn)湔n，認真準備。 　　學校非常重視這項工作。劉保寶校長和張旭副校長全程參與了聽課。 精彩展示 　　盧玉梅老師講的巜納米技術就在我們身邊》這篇課文主要介紹了納米技術是什么、納米技術的應用，以及納米技術可以給人們帶來健康等方面的知識。她在最后強調納米技術將給人們的生活帶來深刻的變化，讓學生感觸頗深，獲益不少。整節(jié)課盧老師對教學目標把握得很準確、很到位，教學流程清晰，環(huán)環(huán)相扣。整堂課的教學力求滲透學習方法，強調學生基本能力的形成。 　　《加法運算律》一課，趙小青老師從新課程標準的基本理念出發(fā)，圍繞知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的三維目標設計教學，精心設計每一個教學環(huán)節(jié)，課堂教學有條不紊，練習設計有梯度，體現(xiàn)了趙老師非常扎實的教學基本功，這是一節(jié)樸實、真實、高效的一堂好課。 　　王美蓉老師教學基本功扎實。這是一堂非常有意義的課。學生不僅學到知識，即:使學生懂得“做任何事情，不勞而獲，是沒有好結果的?！边@一深刻的道理。更讓學生經(jīng)歷了閱讀體驗的過程。即本課貫穿始末的朗讀。新課標強調閱讀教學要重視“讀”的訓練，引導學生在“讀”中感知，在“讀”中感悟，在“讀”中培養(yǎng)語感，在“讀”中受到重陶。因此在低年級的教學中，我們就更要根據(jù)學生的年齡特點，加強讀的訓練，讓學生在讀的過程中對課文內容逐步感知、感悟、內化、延伸，我覺得這節(jié)課就真正做到了以讀為本，以讀生情，以情促讀。 　　張笑芳老師這節(jié)課非常成功。一、注重知識間的內在聯(lián)系，利用已有的知識推動新知識的學習。通過復習因數(shù)是的2、3、5 的特點和自然數(shù)分為奇數(shù)和偶數(shù)的練習，為后面講授質數(shù)和合數(shù)，還有自然數(shù)的另一種分類，做了良好的鋪墊。二、課堂環(huán)節(jié)緊湊，前后銜接自然流暢。張老師先是回顧與本節(jié)課所講內容相關聯(lián)的知識點，隨后講到了質數(shù)和合數(shù)，符合學生的認知規(guī)律，過渡自然，最后總結出了百以內質數(shù)的兒歌，課堂推向了高潮，每個環(huán)節(jié)都有條不紊，環(huán)環(huán)相扣。 　　王娟老師在《雷鋒叔叔，你在哪里》這堂公開課中，用一首《學習雷鋒好榜樣》導入新課，讓學生眼前一亮，立馬就抓住所有學生的眼球。在教學過程中王老師通過介紹雷鋒的事跡，煽動學生對雷鋒同志的崇敬，讓學生在學習過程中接受了道德思想教育，激發(fā)了孩子“學雷鋒精神”，當雷鋒傳人的主線情感。合理運用多媒體教學，以學生為主體，引導學生去想、去說。采用情景教學法讓所有學生積極參與課堂，發(fā)表自己的想法，整堂課既達到了教學目標的要求，又讓孩子接受了道德思想教育。 　　馮雅未老師講授的是巜三位數(shù)除以一位數(shù)》除法。課上她采用課件演示算理過程的方法，讓學生一目了然，學會了三位數(shù)除以一位數(shù)的豎式寫法。然后請學生上臺板演，充分調動學生的積極性，培養(yǎng)他們的動手能力，動腦能力。加強了學生對除數(shù)是一位數(shù)的除法的算理的解。這種動手操作和學生板演相結合的方法，非常直觀，非常形象。對教學目標的達成有一個直接的幫助。 精彩片段教研活動 　　老師真誠而精彩的交流，思如風發(fā)，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧，一種魅力，從不同的側面對本節(jié)課進行了分析評價，這對于促進我們的專業(yè)成長，解決教學中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值?！罢n堂教學是一門有遺憾的藝術”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。 　　我們將在學習中改變、在實踐中反思、在反思中調整、在調整中提升，在提升中飛躍，力求我校的教科研工作再上一個新臺階! 編輯：教研處審核：張旭監(jiān)制：劉保寶