<p class="ql-block"> 為了進一步推進新課標下的課堂教學改革，更新教學理念，全面提高教育教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)化發(fā)展，2023年3月10日上午，襄城區(qū)數(shù)學教研員張少艷老師蒞臨我校，開展了扎實有效的聽課評課視導工作，聚焦新課程標準和基本教學技能，悉心指導，助力成長。</p> <p class="ql-block"> 為直觀了解一線教師的教學開展情況，教研員張少艷老師積極深入課堂，聽取了老師們的常態(tài)課，仔細觀察并認真記錄授課教師教學的每一環(huán)節(jié)、學生學習習慣的每一細節(jié)，并在聽課過程中，細心查看學生的學習反饋情況，不僅關注教師的教，更關注學生的學。</p> <p class="ql-block"> 此次活動，我校數(shù)學組共3名教師執(zhí)教授課，分別是黃果老師、胡亞月老師和田斯林老師。</p> <p class="ql-block"> 黃老師課前精心備課，教學過程環(huán)環(huán)相扣，以貼近學生生活實際的情境導入，就地取材，創(chuàng)設問題情境，既抓住課堂核心，又充分調(diào)動了學生的學習興趣與積極性。同時，黃老師注重學生學習的主動性，真正做到了少講多練，給予學生充分展示自己的機會，用扎實的專業(yè)知識，精心的教學設計，使課堂精彩紛呈，亮點迭出。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 胡老師的課，用視頻“數(shù)系的擴充”進行導入，鋪墊復習了前面所學的“有理數(shù)”的知識點，細節(jié)處理的很好。整節(jié)課中特別注重思路的形成過程及總結(jié)歸納，積極調(diào)動學生積極性。處理習題時，鼓勵學生到黑板上進行板演，在學生做題時，來回的巡視，關注學生學情。在課程最后又回到了實數(shù)這一知識點，環(huán)環(huán)相扣，讓學生理解數(shù)學的思想方法。</p> <p class="ql-block"> 田老師的課堂設計新穎有趣，結(jié)合“班級座位表”，探究新知，在“玩”的過程中，突出本節(jié)課重點。田老師將數(shù)學問題與游戲巧妙地結(jié)合起來，一環(huán)連著一環(huán)，大大地提高了學生的學習興趣，引導學生在快樂中學習，激發(fā)了學生強烈的求知欲望。</p> <p class="ql-block"> 聽課老師們認真做聽課記錄，格外珍惜難得的學習機會。聽，是為了吸收精華，是為了進行反思，是為了促進進步。</p> <p class="ql-block"> 教師要有所成長，離不開教研員的引領。課后，教研員張少艷老師對課堂教學中呈現(xiàn)的亮點做了充分肯定，同時也對教師們存在的問題提出了寶貴的意見和建議，讓老師們在獲益匪淺的同時，也被教研員嚴道務實的作風所感動。</p> <p class="ql-block"> 教學質(zhì)量是學校的生命線，學校會以此次教學視導為契機，提高教育教學水平。衷心感謝教研員，以專業(yè)眼光、獨到視角為我們打開了教學之路的另一扇窗。我們將堅持不懈地進行課堂教學研究，不斷更新理念，完善課堂教學。楊威中學初中數(shù)學教研組將一步一個腳印，繼續(xù)不懈探索，在教中成長，在研中進步！</p>