<p class="ql-block"> 在這暖陽和煦，南風(fēng)新涼的日子里，迎來了今年的國際數(shù)學(xué)日。為了紀(jì)念中國古代數(shù)學(xué)家祖沖之，聯(lián)合國教科文組織將每年3月14日定為國際數(shù)學(xué)日也稱“圓周率日”。河?xùn)|小學(xué)作為數(shù)學(xué)文化實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一直將數(shù)學(xué)文化與數(shù)學(xué)知識相融合，致力于讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中享受生活，體驗(yàn)歷史與文化的變遷，充滿好奇地去探究世界。</p> <p class="ql-block"> 值此國際數(shù)學(xué)日到來之際，我校展開了以“國際數(shù)學(xué)日，‘算’你最棒”的系列活動，這也是我校啟智課堂中融通數(shù)學(xué)課程的階段性展示。</p> <p class="ql-block"> 活動依照方案如期進(jìn)行。</p> 第一階段——線下預(yù)賽 <p class="ql-block"> 低學(xué)段的老師們，采用了孩子們喜聞樂見的搶答方式，過程中展現(xiàn)了孩子們的機(jī)智靈敏、活潑可愛。</p> <p class="ql-block"> 高學(xué)段的孩子采用了紙筆作答，賽前老師們講解預(yù)賽規(guī)則。</p> <p class="ql-block"> 各班參賽選手摩拳擦掌，沉著冷靜、答題神速，將平時訓(xùn)練的技巧用于實(shí)際。</p> <p class="ql-block"> 在短短的幾分鐘內(nèi)，表現(xiàn)出高超的速算能力，給大家演繹了一場數(shù)學(xué)版的“速度與激情”。</p> <p class="ql-block"> 通過第一輪預(yù)賽，每班選出兩名學(xué)生代表組成班級代表隊(duì)，參加決賽。</p> 第二階段——線上決賽 <p class="ql-block"> 今天，班級團(tuán)體賽在創(chuàng)新樓四樓會議室拉開了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 老師們提前準(zhǔn)備好電子設(shè)備，進(jìn)入小盒科技提供的后臺程序，<span style="font-size: 18px;">同學(xué)們</span>在平板上等待做答。各年級比賽形式分必答題和搶答題兩個環(huán)節(jié)。必答題答對一道加 10分，答錯不扣分；搶答題答對加10 分，答錯倒扣 10 分，主持人宣讀完題目倒計時3秒，各班開始搶答，<span style="font-size: 18px;">大屏可實(shí)時同步得分排名情況。</span></p> <p class="ql-block"> 比賽從一年級到六年級依次進(jìn)行，不同的學(xué)生，不同的題目，但是同樣的興奮，同樣的熱情。</p> <p class="ql-block"> 在一道道題目中，學(xué)生們不斷挑戰(zhàn)自己，提高運(yùn)算速度，每位學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力都得到了提升。</p> <p class="ql-block"> 每一隊(duì)都不甘示弱，爭取為班級贏得榮譽(yù)。</p> <p class="ql-block"> 看！班級代表隊(duì)們認(rèn)真計算，緊盯屏幕，互相商討，不同學(xué)生的思想在此時此刻碰撞，一題又一題，一分又一分，數(shù)學(xué)不再枯燥無味，它的魅力征服了在場的學(xué)生們，有些學(xué)生已經(jīng)沉浸在數(shù)學(xué)的海洋之中，不斷充實(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，突破自我。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過激烈角逐，每個年級根據(jù)排名情況贏得了屬于他們的榮譽(yù)。</p> <p class="ql-block"> 近年來，孫校長帶領(lǐng)的河?xùn)|數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)在教學(xué)改革上不斷創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了學(xué)科內(nèi)部的融通，學(xué)科之間的融通，今天再一次實(shí)現(xiàn)了學(xué)科與科技的融通。<span style="font-size: 18px;">通過人機(jī)交互的方式，以賽帶練、以賽促學(xué)，讓孩子在活動中感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，提升數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，巧妙地落實(shí)雙減政策，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。</span></p><p class="ql-block"> 最后，希望通過本次<span style="font-size: 18px;">活動，再次燃起河?xùn)|學(xué)子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，明白數(shù)學(xué)不是天才的專利，希望每個同學(xué)都能在參與中感受數(shù)學(xué)的深奧精妙！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p> <p class="ql-block">編輯：王慶柔</p><p class="ql-block">審核：孫秀敏</p><p class="ql-block">技術(shù)支持：小盒科技</p>