<p class="ql-block"> 小學(xué)生寫字教學(xué)是小學(xué)教學(xué)的一個重要內(nèi)容，是繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一項基礎(chǔ)工程。要練好字，決非一朝一夕就能奏效的，需要長期的鉆研和磨練。本學(xué)期我校寫字教學(xué)，繼續(xù)加強(qiáng)寫字教學(xué)的力度和寫字教學(xué)專題研究的深度，以課堂為主陣地，堅持天天有練習(xí);月月有驗收;年年有提高;建立有寫字特色的教師隊伍。</p> <p class="ql-block"> 加強(qiáng)寫字教師隊伍建設(shè)，努力提高寫字教師的寫字教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定期在校內(nèi)開展好寫字教師的教學(xué)研討活動。</p><p class="ql-block"> 開學(xué)伊始 ，分管寫字朱小苗老師下發(fā)了縣教研室寫字工作室老師們總結(jié)的寫字教案，強(qiáng)調(diào)各班語文老師按要求上好寫字課。</p> <p class="ql-block">教師練習(xí)基本功，做好學(xué)生的楷模。</p> <p class="ql-block"> 語文老師上好每周的寫字指導(dǎo)課，以此作為提高寫字教學(xué)質(zhì)量的一個重點。寫字教學(xué)中，要依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法，致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng)。特別要嚴(yán)格握筆、運筆、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生到“頭正、身直、臂開、安”和“三個一”：眼睛距紙面一尺，筆尖離握筆處一寸，胸口離桌子一拳。 </p> <p class="ql-block"> 通過這段時間的練習(xí)，六年級學(xué)生的書寫工整率還算可以，部分學(xué)生已學(xué)會了楷體字用筆筆畫的輕重，但有些學(xué)生執(zhí)筆方法和寫字姿勢不正確，個別學(xué)生的書寫比較潦草，書法基礎(chǔ)較差，有待加強(qiáng)。 </p> <p class="ql-block"> 五年級尹培茹老師在寫字指導(dǎo)的同時注重課文生字詞的落實，一筆一畫，一字一詞，同學(xué)們都在認(rèn)真練習(xí)，不僅書寫規(guī)范，還注重了詞語的積累，有助于同學(xué)們在養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣的同時，也激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。</p> <p class="ql-block">四年級徐志榮老師教師善于用歌訣掌握引導(dǎo)孩子掌握基本筆畫的書寫要領(lǐng)。學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會，練習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 今后，我們要進(jìn)一步加大寫字教學(xué)管理力度，從培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣抓起，重視各年段的寫字指導(dǎo)。我們相信有學(xué)校的高度重視，有全校師生堅持不懈的努力，我校寫字教學(xué)的整體質(zhì)量會有更大的提高。</p>