<p class="ql-block"> 為深入貫徹全省高質(zhì)量發(fā)展大會精神和湛江市開展“競標爭先”行動、展現(xiàn)“比學趕超”狀態(tài)動員大會精神，促進教師深入研究新課標、新教材、新高考，切實把課程目標和新課標要求落實到課堂教學中，提高高考備考效率，助力我區(qū)基礎教育高質(zhì)量發(fā)展。2023年3月13日下午，霞山區(qū)基礎教育高質(zhì)量發(fā)展系列活動之2023年數(shù)學高考備考研討會在湛江四中舉行。本次活動由霞山區(qū)教師發(fā)展中心與霞山區(qū)車曉光名師工作室聯(lián)合舉辦，區(qū)屬各高中學校高三年級全體數(shù)學教師、霞山區(qū)車曉光名師工作室全體成員參加了本次活動?；顒佑上忌絽^(qū)車曉光名教師工作室主持人、霞山區(qū)高中數(shù)學兼職教研員車曉光老師主持。</p> <p class="ql-block"> 活動的第一階段是課例展示，湛江四中李艷清老師老師執(zhí)教了課題為《數(shù)列求和之錯位相減法》(高三復習課)的“三新”背景下的備考展示課。</p> <p class="ql-block"> 展示課后，各校備課組對本節(jié)課進行評課、研討、交流。大家充分肯定了李老師的教學設計，指出本節(jié)課從基礎知識入手，循序漸進，重視學生思維過程的展示，讓學生歸納發(fā)現(xiàn)此類數(shù)列問題的處理方法，建構解題的通性通法，收到了很好的教學效果。</p> <p class="ql-block"> 李老師的課堂結構設計清晰，教學環(huán)節(jié)張弛有度，教學內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，上課的重心放在引導學生學會學習上，注重知識的生成過程，體現(xiàn)知識之間的關聯(lián)性和研究方法的一致性，為高三二輪復習作出了示范。</p> <p class="ql-block"> 隨后，各校高三數(shù)學備課組，從當前教學的實際情況出發(fā)，對集體備課、學生情況、備考進度、復習策略、如何拓展等方面分別做了詳細的闡述，老師們展開深入的討論，各抒己見，求同存異，現(xiàn)場氣氛熱烈。</p> <p class="ql-block"> 湛江四中鄧勝興書記做總結發(fā)言。鄧書記從理解數(shù)學、理解學生、理解教學，到深研教材、深層思考、深入本質(zhì)，從數(shù)學的本源，給學生呈現(xiàn)最基本的數(shù)學思想，詳細解讀了如何在教學實踐中落實和培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，對提升一線教師教學水平具有很強的指導意義。</p> <p class="ql-block"> 最后，霞山區(qū)教師發(fā)展中心方建波副主任以《2023年高三備考的思考》為主題開展講座。他解讀了對“三新”的理解、高考命題方向的啟示、二輪備考的建議，詳細介紹了“兩個至少”“四個注重”“四個帶入”“六個為主”幾個方面的做法，為在場老師們的教學工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動，為各校高考備考提供了可借鑒的課堂模式和多維度的教學思考，促進了教師專業(yè)成長，實現(xiàn)了教學共研、資源共享、共同提高的目的，同時也為推進霞山區(qū)基礎教育高質(zhì)量發(fā)展搭建了良好平臺，參會老師們紛紛表示，將篤行不怠，繼續(xù)做好教研工作，行穩(wěn)致遠，一起向未來！</p> <p class="ql-block">圖片：車曉光、陳永生</p><p class="ql-block">文字：勞小佳</p><p class="ql-block">編輯：梅 濤</p><p class="ql-block">審核：方建波、車曉光</p>