<p class="ql-block"> 為了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)掘和展示新時(shí)代少年的良好品德和美好形象，用榜樣引領(lǐng)，爭(zhēng)做有理想、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好少年，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，構(gòu)建“發(fā)現(xiàn)美、感受美、踐行美”的文明校園，上饒市第五小學(xué)德育處在校園里掀起了“我是榜樣，我為五小代言”暨“最美學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)深入挖掘，一個(gè)個(gè)鮮活的榜樣樹(shù)立在五小校園……</p> 行為禮儀美 <p class="ql-block"> 上饒市第五小學(xué)二(1)班黃皓軒同學(xué)，他是一位活潑陽(yáng)光、禮貌待人<span style="font-size: 18px;">、</span>勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人的小學(xué)生。在老師的眼里，他是一名得力小助手；在家長(zhǎng)眼里，他是一個(gè)乖孩子；在同學(xué)眼里，他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 在校園，禮儀能使老師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善，校園的文明氛圍更加濃厚。</p> <p class="ql-block"> 文明禮儀，像一縷陽(yáng)光，溫暖心靈;像一泓清泉，滋潤(rùn)心田;像一面旗幟，飄揚(yáng)在心中。他就像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。</p>