<p class="ql-block"> 春天是一首詩(shī)，日和風(fēng)暖、欣欣向榮。春天是一幅畫(huà)，蓬勃的綠、芬芳的花。在這美好的季節(jié)，三門(mén)峽市崤函小學(xué)一行五人，在校長(zhǎng)霍云波的帶領(lǐng)下，走進(jìn)盧氏縣范里鎮(zhèn)后峪小學(xué)，開(kāi)展“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 3月15日上午，兩校校長(zhǎng)確定了新一期的幫扶內(nèi)容和共建模式，同時(shí)進(jìn)行了學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生活動(dòng)、課程創(chuàng)新等各方面的交流，在交流中攜手共進(jìn)，并以此次活動(dòng)為起點(diǎn)，借助優(yōu)秀教學(xué)資源的帶動(dòng)作用，全力提升兩校的少年宮發(fā)展水平。</p> <p class="ql-block"> 幫扶是交流也是合作。張海曼老師為六年級(jí)70余名學(xué)生帶來(lái)了精心設(shè)計(jì)的《感受多彩生命 享受幸福成長(zhǎng)》一課。課程從四個(gè)方面著手：感受“生命脈動(dòng)”、我的“生命坐標(biāo)”、用心“描繪生命”、傾聽(tīng)“生命之聲”，環(huán)環(huán)相扣。五十分鐘的時(shí)間，通過(guò)繪畫(huà)和分享，學(xué)生不斷領(lǐng)悟生命的意義，從而珍惜生命。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)組巨栓燈老師考慮到粘土手工制作是我校的特色，最終確定以神奇的粘土《海底世界》為授課內(nèi)容，通過(guò)小組合作共同完成平面手工作品，體現(xiàn)了相互交流、相互啟發(fā)的探索性教學(xué)模式。課前巨老師播放了我校手工作坊獲獎(jiǎng)作品“崤函印象”視頻，簡(jiǎn)潔生動(dòng)的介紹了我校近三年來(lái)依托“三門(mén)峽地域文化”創(chuàng)作地坑院、白天鵝、中流砥柱以及寶輪寺塔和大壩的創(chuàng)作歷程，做工精巧且極具視覺(jué)沖擊力的手工作品，深深觸動(dòng)了在場(chǎng)的每一位師生，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)大型手工創(chuàng)作的后峪學(xué)子深受啟發(fā)，整個(gè)教學(xué)過(guò)程分別從圓雕立體作品、浮雕平面作品再到粘土手工技法和海底世界制作視頻四個(gè)環(huán)節(jié)入手，教學(xué)過(guò)程自然順暢，課件直觀生動(dòng)起到了事半功倍的效果。巨老師深入到學(xué)生中間精心輔導(dǎo)，同學(xué)們?cè)谏钏{(lán)色的卡紙上盡情發(fā)揮、大膽創(chuàng)作。有的制作海草、珊瑚石頭，有的制作各種各樣的魚(yú)類(lèi)和海底生物，即分工明確又配合默契，都陶醉在各自的創(chuàng)作中。轉(zhuǎn)眼間一幅幅構(gòu)圖飽滿、色彩豐富的海底世界粘土手工作品便躍然紙上。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，兩位老師的精彩教學(xué)受到了后峪小學(xué)師生的高度好評(píng)?！耙换í?dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”，人與人之間互相幫助，是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)校與學(xué)校之間結(jié)對(duì)幫扶，更能使這種美德發(fā)揚(yáng)光大！在市文明辦、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)兩校的共同努力，在新的“趕考路上”，我們定能走的更遠(yuǎn)。</p>