精研細磨——2023年海南職工秀英子弟學(xué)校教育集團 “雙減背景下基于素養(yǎng)導(dǎo)向的學(xué)教評一致性”系列主題教研活動

王玲

為提高教師的專業(yè)化水平，將新課程標(biāo)準(zhǔn)中的“學(xué)教評一致性”的要求與課堂教學(xué)形成有機結(jié)合，2023年3月15日，海南職工秀英子弟學(xué)校教育集團舉行春季“雙減背景下基于素養(yǎng)導(dǎo)向的學(xué)教評一致性”系列主題教研語文學(xué)科第三次精品課例研磨活動。 　　海南職工秀英子弟學(xué)校副校長陳靜云，教研室主任陳招裕、副主任陳小梅，東山中心小學(xué)教研室副主任李邦財及七十多名語文學(xué)科教師參加了這次活動。 　　活動邀請到的專家是劉清杰老師，劉清杰系教育碩士、美蘭區(qū)小語教研員、正高級教師、特級教師、教育部名師培養(yǎng)對象、省教科研骨干教師、省小語會副秘書長。曾獲得省級課堂教學(xué)展評一等獎、省素養(yǎng)大賽一等獎，主持或參與國家課題、省級課題研究近十項，參與《美讀美繪》《全息作文》《新課程同步練》等教材編寫。他長期扎根一線，致力于課堂教學(xué)改革，多篇論文發(fā)表或獲獎。 　　活動伊始，吳夢楠老師帶領(lǐng)五年級的同學(xué)學(xué)習(xí)《田忌賽馬》一課。接著，羅靜儀老師帶領(lǐng)三年級的同學(xué)學(xué)習(xí)《火燒云》一課。與此同時，劉老師與參加活動的校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科教師認(rèn)真聽課，并進行相關(guān)的課堂觀察。 　　授課結(jié)束后，劉清杰老師對兩位老師的教學(xué)活動作現(xiàn)場點評。整體而言，課堂的主要亮點為：第一，目標(biāo)制定比較精準(zhǔn)，教師所設(shè)計的環(huán)節(jié)能夠緊緊圍繞目標(biāo)展開。第二，教師素養(yǎng)有所提升，教態(tài)親切、自然。與此同時，不足之處為：教學(xué)規(guī)劃設(shè)計不夠適切，尤其是對于重難點突破不夠到位。由此，劉老師提出以下改進建議：一是重新梳理對課文《火燒云》的理解。二是在制定教學(xué)策略時優(yōu)先制定評價任務(wù)。三是教師基本功需進一步提升。 　　活動最后，陳靜云副校長表示，劉老師的現(xiàn)場指導(dǎo)做得很細致。從教師的教態(tài)到板書設(shè)計的細節(jié)，執(zhí)課教師都要根據(jù)建議適時做出教學(xué)方案的調(diào)整。參與本次活動的各位教師也表示收獲滿滿，期待下一次的交流與學(xué)習(xí)。 策劃丨海南職工秀英子弟學(xué)校教研室編輯 | 王玲審核 | 陳靜云陳小梅