<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">我們總在說忙忙忙，但是孩子的教育根本不可能等著我們來彌補(bǔ)，只要稍微有點(diǎn)忽略，孩子的成長變化會很明顯。有些毛病一旦養(yǎng)成，會花費(fèi)很多精力來改正，甚至根本無法糾正。所以不管掙了多少錢，事業(yè)發(fā)展有多順利，如果孩子的教育不得當(dāng)，將來老了會后悔。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">圍繞以上問題我組織我班家長于3月16日參與線上讀書沙龍活動，家長們認(rèn)真閱讀老師分享的文章，并結(jié)合家庭育兒中存在的問題寫出深刻感悟。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">父母的行為對孩子來說就是一種暗示，“皮格馬利翁效應(yīng)”告訴我們，暗示在本質(zhì)上，人的情感和觀念會不同程度地受到別人下意識的影響。人們會不自覺地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 作為孩子的第一任教師——父母，不僅是孩子的偶像，也是孩子模仿和學(xué)習(xí)的榜樣。從一定意義上講， 父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">父母的生活態(tài)度決定孩子的成長方向。暗示可分為積極的暗示、消極的暗示。父母在乎孩子分?jǐn)?shù)，孩子就會去追求學(xué)分；父母在乎孩子的名次，孩子就會追逐名次；父母注重孩子品質(zhì)的培養(yǎng)，孩子就會成為一個有理想而自信的人。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;"> 一個良好的家長人格形象，將會引導(dǎo)孩子朝著正確的方向的發(fā)展，一個有明顯欠缺的家長人格形象，會在孩子幼小的心靈深處留下病態(tài)的種子。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">當(dāng)你認(rèn)為孩子是一個有潛能的人、有責(zé)任心的人、是一個聰明的人，你的態(tài)度在孩子心中進(jìn)行了一個確認(rèn)。孩子的觀念就毫無疑問地認(rèn)為自己是有潛能、有責(zé)任心、聰明的孩子。當(dāng)一個人認(rèn)為自己是聰明的時候，他就認(rèn)為自己是能夠做好事情的。這樣，他的潛能就被激活了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 當(dāng)你只能看到孩子身上的缺點(diǎn)，不是打就是罵，很少表揚(yáng)，更多的是指責(zé)，那孩子也會成為一個挑剔的人。強(qiáng)迫癥的孩子必定有一個嚴(yán)厲的父母。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">所以，父母要認(rèn)識到，當(dāng)我們對待孩子時，無論是學(xué)習(xí)上還是做人上，是你的態(tài)度決定了他的態(tài)度，決定了他的人生觀，決定了他對世界的看法，進(jìn)而決定了他人生的方向。你把他當(dāng)成天才培養(yǎng)，他的自我價值會鞏固和升高，自我觀念會打開，他開始認(rèn)為自己是一個有能力的人，最后會按我們的希望成長。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：張亞君</p><p class="ql-block">審核：唐麗華</p>