跨學科聯(lián)合教研，共奮進凝心聚力（副本）

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為促進跨學科主題教學活動的開展，擴大對單元整體教學初探成果的交流，2023年3月17日，文峰區(qū)教研員常江蘇和侯國飛兩位老師蒞臨我校指導，開展文峰區(qū)第一次跨學科聯(lián)合教研活動。 　　本次教研的主題是圍繞單元整體教學初探成果，胡擎坤、史妮妮兩位老師，分別對單元整體教學進行授課展示。 胡擎坤老師的授課內容是Unit 2 《my favourite season 》read and write 部分，本節(jié)課以單元整合為主題，優(yōu)化了教學資源，一步步引導學生，在有限時間內有效完成教學任務，在寫作過程中學生的思維能力得到提升。 　　史妮妮老師展示了Unit3《My school calendar》 let’s learn部分,她將本冊的第二、三、四單元的教材進行整合，拓展了教學資源，提升了學生綜合語言運用能力。在本節(jié)課中，史老師將中國傳統(tǒng)文化清明節(jié)滲透到英語教學中，提升了學生的文化素養(yǎng)。 　　做課結束后，兩位老師分別對自己的授課內容進行闡述，教研員侯國飛老師和常江蘇老師分別進行點評指導。兩位老師提出：我們要深入解讀和分析單元內各語篇及相關教學資源，并結合學生的認知邏輯和生活經(jīng)驗，對單元內容進行必要的整合或重組，建立單元內各語篇內容之間及語篇育人功能之間的聯(lián)系。英語組全體成員暢所欲言，發(fā)表自己的觀點，對單元整體教學有了進一步的認識。 　　在核心素養(yǎng)背景下，學科融合、單元整體教學是時代發(fā)展的必然，也是值得去嘗試的有效方式。我們將不斷嘗試、不斷探索，為教育改革注入更多的生機和活力。