步入小學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎？

大路幼兒園

—路幼大班家長學(xué)校講座 幼小銜接是兒童成長的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，從幼兒園到小學(xué)，環(huán)境的改變、學(xué)習(xí)方式的改變、作息時(shí)間的改變等，會給孩子帶來前所未有的挑戰(zhàn)?？茖W(xué)做好幼小銜接直接關(guān)乎孩子能否實(shí)現(xiàn)幼兒園向小學(xué)的順利過渡，關(guān)乎孩子的身心健康和終身發(fā)展。面對就要升入小學(xué)的孩子，家長欣喜與擔(dān)憂的情緒交雜，欣喜在于孩子又長大了，擔(dān)憂的是孩子能否適應(yīng)小學(xué)的生活？幼小銜接究竟“接”什么？該做哪些準(zhǔn)備？為幫助家長科學(xué)全面地了解“幼小銜接”，解決幼小銜接困惑，為孩子入小學(xué)做好充分準(zhǔn)備，我園在2023年3月16日特別邀請“愛自然生命力體系”的郭璐老師來給大班年級的家長們進(jìn)行了一場關(guān)于“步入小學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎？”的專題講座。愛自然生命力圍繞幼小銜接家長科學(xué)準(zhǔn)備開展了家長學(xué)校專題講座。 家長簽到 為了共赴新征程，家長們?nèi)缂s而至，進(jìn)行簽到入場，一切井然有序。 園長致辭 本次講座由鎮(zhèn)江新區(qū)大路中心幼兒園何瑩園長主持，何瑩園長首先歡迎了家長的到來，并就幼兒園幼小銜接活動做了詳細(xì)的介紹，帶著家長朋友們一起回到兒童的視角，用更具未來的眼光，用符合兒童發(fā)展規(guī)律的方式，分享我園對于幼小銜接開展了豐富的活動，為幼兒入小學(xué)做了充分的準(zhǔn)備。 特邀嘉賓 我園特別邀請了張植林張校長，鎮(zhèn)江新區(qū)社發(fā)局關(guān)工委副主任，新區(qū)家長學(xué)校總校校長。講座前，張校長向家長介紹了鎮(zhèn)江新區(qū)對家庭教育的重視性，鼓勵家長要積極參與到幼兒園組織的家長學(xué)校的學(xué)習(xí)中來，學(xué)做專業(yè)父母。張校長通過一些生活案例讓家長深刻了解到對幼兒尊重的重要性以及環(huán)境對幼兒所產(chǎn)生的變化，鼓勵家長做到言傳身教，起到榜樣的力量。 導(dǎo)師介紹 郭老師是愛自然生命力體系中級導(dǎo)師、中國家庭教育學(xué)會特聘導(dǎo)師、心理健康咨詢師、高級家庭教育指導(dǎo)師、青少年品格主體課導(dǎo)師。 專題講座 郭老師為各位家長們講解了幼兒園和小學(xué)有哪些不同，我們需要做哪些準(zhǔn)備？如何合理安排孩子使用手機(jī)和電視？幼小銜接有哪些沖突，我們要如何引導(dǎo)和面對？如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法等內(nèi)容。 郭老師結(jié)合實(shí)際生活、結(jié)合現(xiàn)在家長遇到的問題，和家長一起探討，總結(jié)出孩子的教育和學(xué)校、社會、家庭息息相關(guān)，但是家庭占關(guān)鍵比例。做為父母，你們真的懂孩子嗎？孩子不是看你怎么說，而是看你怎么做！導(dǎo)師通過現(xiàn)場模擬平時(shí)家長對孩子的態(tài)度，讓家長來體會對于不同的態(tài)度有著截然相反的心理，從而更感同身受的了解孩子，了解到孩子的情緒。所以說父母的語言，決定孩子是否愿意聽話。 郭老師還提出“家長引起重視，引領(lǐng)孩子，先改變自己”，做到言傳身教。家長們都認(rèn)真傾聽，頻頻點(diǎn)頭，紛紛贊同導(dǎo)師的說法。 本次家長學(xué)校的專題講座，為幼兒園和家長搭建了一個(gè)交流的平臺。進(jìn)一步明確了幼小銜接的重要性，為大班家長在家庭教育方面提供了指導(dǎo)，促使家長在教育理念、引導(dǎo)方式上與幼兒園達(dá)成一致。家園合力幫助幼兒順利完成過渡和銜接。