搭脈診斷精準(zhǔn)指導(dǎo)

大海濤濤

【我的研修故事】——市教研室領(lǐng)導(dǎo)到我校開展專題調(diào)研活動(dòng) 2023年3月15日，教研室根據(jù)分組深入我校教學(xué)一線開展課堂教學(xué)及師資培訓(xùn)項(xiàng)目專題調(diào)研，對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行“綜合會(huì)診”、“把脈開方”。 本次調(diào)研由市教師繼續(xù)教育中心副主任安磊率隊(duì)走進(jìn)課堂，關(guān)注學(xué)情，深入了解了我校各學(xué)科常規(guī)課堂教學(xué)情況。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研檢查，就課堂中教師思想狀態(tài)、學(xué)生精神風(fēng)貌，以及研修活動(dòng)進(jìn)行有深度的交流，且就課堂教學(xué)、課堂評(píng)價(jià)等問(wèn)題展開細(xì)致引領(lǐng)與指導(dǎo)。 會(huì)前，教研員深入不同年級(jí)的課堂，分別查看問(wèn)診老師執(zhí)教的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課堂教學(xué)情況。了解我校教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從教育理念、課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、教學(xué)方法、課堂教學(xué)效果，以及研修等方面進(jìn)行全面把脈。 視導(dǎo)組認(rèn)真細(xì)致翻閱了教學(xué)常規(guī)管理檔案材料，查看研修工作臺(tái)賬、課堂作業(yè)設(shè)計(jì)與批改，以及教師繼續(xù)教育年度考核情況。郭海濤副校長(zhǎng)就學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行問(wèn)題、實(shí)績(jī)集中匯報(bào)。學(xué)校教務(wù)處王太梅主任，數(shù)學(xué)科研組長(zhǎng)曾葵玲及部分教師參與了此次調(diào)研活動(dòng)。 隨后，通過(guò)圓桌交讓教師有機(jī)會(huì)獲得與教研員面對(duì)面、零距離的交流研討。教研員高屋建瓴的見解，指明了課堂教學(xué)努力的方向，對(duì)于課堂及研修的見地讓參與座談會(huì)教師觸動(dòng)很大。在聽取學(xué)校教師教育教學(xué)及開展研修情況，把脈問(wèn)診，并針對(duì)學(xué)校課堂教學(xué)及師資培訓(xùn)實(shí)際，精準(zhǔn)“開良方”。 座談交流過(guò)程如行云流水又不失詼諧幽默，把脈清晰，診斷深入，王太梅、曾葵玲代表所在學(xué)科組表示，將逐步在教學(xué)中將過(guò)程性評(píng)價(jià)的理念滲透到自己的課堂教學(xué)，以及自己在課堂教學(xué)中實(shí)施過(guò)程性評(píng)價(jià)的具體做法和見解。 我們將以此為契機(jī)，關(guān)注過(guò)程性評(píng)價(jià)對(duì)課堂實(shí)施有效性教學(xué)的作用，關(guān)注怎樣突破“學(xué)情”的因素，關(guān)注當(dāng)下，關(guān)注每一個(gè)過(guò)程，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，助力集團(tuán)辦學(xué)按下了提質(zhì)增效的啟動(dòng)鍵。 撰稿/郭海濤校對(duì)/王太梅