磨礪成長，綻放光芒——西北街小學(xué)開展“每人一節(jié)公開課”活動

幸福De海洋

為提高教師的專業(yè)素質(zhì)，夯實教師駕馭課堂的能力，提升課堂教學(xué)效果，給教師們提供一個互相交流、探討、展示自我風(fēng)采的舞臺，西北街小學(xué)開展了為期一個月的“每人一節(jié)公開課”教研活動。在教導(dǎo)處的認(rèn)真組織下，“每人一節(jié)公開課”正在有序的進(jìn)行中…… 為使公開課收到實效，各位老師通過精心的課前準(zhǔn)備，扎實的課堂教學(xué)，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的課堂。 教師們或聲情并茂導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)；或有效利用多媒體，點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情；或讓孩子靜心思考，引導(dǎo)學(xué)生分析理解知識點…… 教師們利用多樣的教學(xué)手段，展示了實際教學(xué)水平，取得了良好的教學(xué)效果，學(xué)生也對課堂內(nèi)表現(xiàn)出濃厚的興趣，讓學(xué)生在快樂的氛圍中得到發(fā)展。 一張張如癡如醉的神情，一雙雙舉起的小手，忘我的參與，才有快樂分享的喜悅，三尺講臺一支粉筆，書寫的盡是教師的風(fēng)采！ 每一節(jié)課堂，都是一次收獲，通過備、講、聽、評系列活動，為教師提供了展示、提升和成長的平臺，使教師在教學(xué)方面得到磨煉和收獲。 課后，以學(xué)科組為單位組織了集體評課。每位老師都從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學(xué)的亮點以及有待改善的地方，并針對每一個細(xì)節(jié)都做了很好的小結(jié)，讓每位教師都受益匪淺。 公開課是一個學(xué)習(xí)和借鑒的過程，是一個交流和探討的平臺，是一個反思與提高的途徑。在公開課中，我們收獲的不僅是知識和技能、方法和策略，還有朋友間最真摯最難忘的友情。