關(guān)懷中砥進(jìn)，調(diào)研中成長(zhǎng)——市教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨西平縣第六初級(jí)中學(xué)調(diào)研指導(dǎo)工作

西平六中秦漢

<div style="text-align: center;">一年春作首，萬(wàn)事行為先</div><div style="text-align: center;"><br data-filtered="filtered"></div><div style="text-align: center;">百年大計(jì)，教育先行</div> <p class="ql-block">　　2023年3月16日下午，駐馬店市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)牛清泉、西平縣委副書(shū)記董紅衛(wèi)，縣委常委、組織部部長(zhǎng)曹亞紅，縣教育局長(zhǎng)呂建偉等來(lái)到西平縣第六初級(jí)中學(xué)，就學(xué)?！拜敵稣n堂”建設(shè)及相關(guān)教育工作進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)。西平六中校長(zhǎng)呂洪濤等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同調(diào)研。</p> 牛清泉局長(zhǎng)一行實(shí)地察看了學(xué)校各方面的建設(shè)情況，詳細(xì)了解了西平六中的師資隊(duì)伍、“輸出課堂”模式、課后延時(shí)服務(wù)、校園社團(tuán)建設(shè)等方面情況。在會(huì)議室中，牛局長(zhǎng)一行人查閱了學(xué)?！拜敵稣n堂”模式實(shí)施的相關(guān)材料，并聽(tīng)取了呂洪濤校長(zhǎng)的匯報(bào)，對(duì)我?！拜敵稣n堂”實(shí)施策略、階段落實(shí)情況等有了一個(gè)清晰的了解。 <p class="ql-block">　　牛清泉局長(zhǎng)對(duì)西平六中“輸出課堂”的實(shí)施情況和各項(xiàng)工作給予充分肯定和高度評(píng)價(jià)。他強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)教育階段，廣大一線教師要把握好教育規(guī)律，敢于創(chuàng)新教育教學(xué)模式，充分尊重學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓學(xué)生自己愛(ài)上學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。</p> 本次調(diào)研指導(dǎo)工作充分體現(xiàn)了市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)縣、學(xué)校教育教學(xué)工作的關(guān)懷與重視，我校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)“輸出課堂”的落實(shí)，在嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家政策要求的基礎(chǔ)上，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷提升教學(xué)實(shí)效，為學(xué)生全面發(fā)展保駕護(hù)航，真正辦好人民滿意的教育！我校“輸出課堂”實(shí)施情況從2022年秋，我校與邱亮老師密切合作，積極實(shí)施“輸出課堂”模式，并制定相應(yīng)的實(shí)施方案，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念，探索促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、主動(dòng)參與、小組合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)新模式。 2022年9月我校邀請(qǐng)邱亮老師蒞臨我校，為老師們帶來(lái)課改培訓(xùn)。邱亮過(guò)硬的理論知識(shí)為老師們帶來(lái)了一場(chǎng)思想上洗禮。通過(guò)扎實(shí)的理論培訓(xùn)，并結(jié)合各教研組教學(xué)情況現(xiàn)實(shí)，學(xué)校要求以各教研組為單位，充分對(duì)“輸出課堂”模式理論進(jìn)行組內(nèi)再學(xué)習(xí)，并通過(guò)多次教研會(huì)議對(duì)該模式進(jìn)行內(nèi)化吸收和實(shí)踐化，根據(jù)本組課程特色，制定出適合本學(xué)科的“輸出課堂”模式。班主任培訓(xùn)會(huì)，通過(guò)多次的班主任主題培訓(xùn)會(huì)，讓班主任清晰地認(rèn)識(shí)到“輸出課堂”模式的管理流程，讓班主任和任課老師形成合力，使“輸出課堂”模式得到順利的推廣和實(shí)施。除了在課堂上實(shí)施“輸出課堂”模式外，我校在其他教學(xué)工作中也積極探尋高效學(xué)習(xí)模式的方法。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)校實(shí)施精細(xì)化集體備課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">班級(jí)實(shí)施小組分配化管理</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">激情早讀</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">分層化管理</p> <p class="ql-block">　　為了讓“輸出課堂”模式能在學(xué)校盡快的鋪開(kāi)實(shí)施，讓每個(gè)老師都能夠快速的了解和實(shí)踐。學(xué)校從教師隊(duì)伍中，選拔出來(lái)一批優(yōu)秀的課改代表教師，他們?yōu)槔蠋焸儙?lái)“輸出課堂”模式的示范課、公開(kāi)課。</p> <p class="ql-block">　　“輸出課堂”模式全面落實(shí)實(shí)施，學(xué)校要求針對(duì)各教研組具體的“輸出課堂”模式流程，每一位老師每一堂課必須實(shí)施該模式，并由教務(wù)處相關(guān)人員抽查、記錄。全校教師在常規(guī)課程落實(shí)中，不斷實(shí)踐反思，在課堂教授的歷練中，磨礪自己的技能，提升著自己的水平。</p> 2023年3月5日，西平縣教研室牽手市教研室邱亮主任再次蒞臨我校開(kāi)展“輸出課堂”的專題報(bào)告會(huì)及課改再發(fā)力推進(jìn)會(huì)。 <p class="ql-block">　　“輸出課堂”模式的實(shí)施和發(fā)展，我校還在積極地實(shí)踐和探索過(guò)程中，還有很多問(wèn)題需要去解決，還有更多的教學(xué)想法需要去實(shí)踐。改革創(chuàng)新之路一直都不是一帆風(fēng)順，我們?nèi)w六中人要用研究的態(tài)度和方法對(duì)待課改工作，堅(jiān)持質(zhì)量導(dǎo)向，態(tài)度更堅(jiān)決、目標(biāo)更明確、精力更集中、措施更精確，全面深化課程改革，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，努力提高全?；A(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。</p>