<p class="ql-block"> 在3-6歲成長(zhǎng)《指南》中指出，幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在探索具體事物和解決實(shí)際問(wèn)題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過(guò)程，其核心是激發(fā)探索興趣，體驗(yàn)探究過(guò)程，發(fā)展初步的探究能力。</p> <p class="ql-block"> 在我們的生活中有很多有趣的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象里面常常蘊(yùn)藏著許多的小秘密，讓我們感到驚嘆，讓我們感到神奇。今天給大家?guī)?lái)一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)《彩虹》，我們選擇了小朋友日常生活中非常喜歡的一種糖果:“彩虹糖”，彩虹糖不僅僅作為實(shí)驗(yàn)材料還可以調(diào)動(dòng)幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒對(duì)顏色的探究興趣。同時(shí)也讓幼兒了解了溶解的原理，知道在生活中常見(jiàn)并感興趣的科學(xué)現(xiàn)象！</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)實(shí)驗(yàn): </p><p class="ql-block">在實(shí)驗(yàn)之前我們一起來(lái)學(xué)習(xí)三個(gè)有關(guān)科學(xué)的詞匯</p><p class="ql-block"> 1.水 </p><p class="ql-block">2.溶解 </p><p class="ql-block">3.密度</p> <p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)原理:</p><p class="ql-block"> 彩虹糖這么鮮艷是因?yàn)樗耐饷姘粚由?，色素在遇到水后就?huì)溶解。由于彩虹糖的色素和水相融，彩虹糖周圍水的密度增大，溶液向周圍密度小的地方擴(kuò)散，相鄰兩顆糖色素溶于水后密度相似，它們會(huì)向盤子中央密度更小的區(qū)域擴(kuò)散，于是形成彩虹漩渦。</p> <p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)材料:</p><p class="ql-block"> 首先我們要準(zhǔn)備好彩兩包彩虹糖，溫水、盤子。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)目的:</p><p class="ql-block">1.初步感知彩虹糖在水中溶化的現(xiàn)象，愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。</p><p class="ql-block">2.能夠在示范、講解下按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，并能注意觀察實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象。</p><p class="ql-block">3.感受色彩變化所帶來(lái)的驚喜。</p> <p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)過(guò)程:</p><p class="ql-block">一、提問(wèn)導(dǎo)入，激發(fā)興趣</p><p class="ql-block"> 小朋友們都見(jiàn)過(guò)天空中的彩虹，那有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)水里的彩虹呢？</p> <p class="ql-block">二、出示材料，引發(fā)猜測(cè)</p><p class="ql-block"> 向幼兒出示實(shí)驗(yàn)材料，讓幼兒猜一猜如何用這些材料來(lái)做實(shí)驗(yàn)，每個(gè)材料分別有什么用途？？</p> <p class="ql-block">三、共同實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象</p><p class="ql-block">與幼兒一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作：</p><p class="ql-block">（1）首先拆開(kāi)彩虹糖的包裝袋，把彩虹糖一顆一顆拿出來(lái)，沿著盤子的邊緣擺一圈，糖與糖之間間隔相近，相鄰兩顆的顏色不同。向幼兒提問(wèn)：請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察一下，看一看，相鄰的兩顆糖分別是什么顏色呢？</p> <p class="ql-block">（2）把一旁準(zhǔn)備好的水從盤子的中心位置緩緩倒入，沒(méi)過(guò)彩虹糖一半的高度。一定要小心一點(diǎn)，不要把剛才擺好的的彩虹糖沖亂位置。向幼兒提問(wèn)：請(qǐng)小朋友們觀察一下，盤子里水面的高度在哪里呢？</p> <p class="ql-block">（3）稍等片刻，彩虹就出現(xiàn)了。</p> <p class="ql-block">四、討論現(xiàn)象，介紹原理</p><p class="ql-block"> 與幼兒一起交流探究實(shí)驗(yàn)的原理：彩虹糖的表面有不同的顏色，這些顏色就是不同的色素寶寶，色素寶寶是可以移動(dòng)的。當(dāng)彩虹糖碰到水后，色素寶寶就從糖上跑到了水里，糖的周圍就聚集了很多色素寶寶，因?yàn)樘珨D了它們就要往空的地方跑，盤子里最空的位置是盤子的中心，所以不同的色素寶寶們就一起從周圍跑到中間來(lái)了。</p> <p class="ql-block">五、自主嘗試，探究奧秘</p><p class="ql-block"> 幼兒嘗試自己進(jìn)行試驗(yàn)，探究水中彩虹出現(xiàn)的奧秘。（在引導(dǎo)幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，注意一些要點(diǎn)，必要時(shí)提醒幼兒不要玩水）</p> <p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)視頻分享:</p> <p class="ql-block">六、活動(dòng)延伸</p><p class="ql-block"> 請(qǐng)小朋友們開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，我們還可以在盤子里擺出什么形狀，放學(xué)回家后和也可以和爸爸媽媽繼續(xù)探索《彩虹糖》的神奇發(fā)現(xiàn)喔！</p> <p class="ql-block">溫馨提示：彩虹糖雖好看好吃，但一定注意愛(ài)護(hù)牙齒健康</p> <p class="ql-block"> 溫柔的陽(yáng)光散發(fā)金色的光輝，清爽的春風(fēng)吹拂著我們的臉頰，孩子們?cè)谟H歷彩虹糖實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中不僅發(fā)現(xiàn)彩虹糖遇到水就會(huì)溶化這一科學(xué)現(xiàn)象，還激發(fā)幼兒的好奇心，感受色彩美！</p><p class="ql-block"> 后續(xù)小二班將會(huì)帶給大家更多精彩課程，敬請(qǐng)期待吧~</p>