<p class="ql-block">小學(xué)的校園是什么樣子呢？</p><p class="ql-block">小學(xué)有我喜愛的區(qū)域活動嗎？</p><p class="ql-block">小學(xué)老師會喜歡我嗎？</p><p class="ql-block">即將從幼兒園畢業(yè)的大班孩子對小學(xué)充滿了疑惑和好奇，充滿了擔(dān)心和害怕?? 為了孩子們更全面更直觀地了解小學(xué)，感知小學(xué)生的校園生活，幫助他們以積極的心態(tài)去迎接小學(xué)生活，樹立未來的成長目標(biāo)，三都幼兒園借助家長進(jìn)課堂活動，邀請了史雪燕(史天佑)媽媽，一名小學(xué)老師帶領(lǐng)孩子們正確認(rèn)識即將要跨入和面對的學(xué)習(xí)環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 孩子們很智慧哦，??根據(jù)圖片上的文字和校園內(nèi)的國旗就知道這是小學(xué)的大門。</p> <p class="ql-block"> 孩子們帶著期盼的眼神走進(jìn)了小學(xué)整潔又寬大的校園。</p> <p class="ql-block"> 觀看小學(xué)周一升國旗。學(xué)校每周一都會舉行莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式，并有校長和優(yōu)秀學(xué)生在國旗下講話和發(fā)言，教育每一名學(xué)生怎樣做一名文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)友愛，勤思博學(xué)，樂善向上的優(yōu)秀學(xué)生。擔(dān)任護(hù)旗、升旗手和發(fā)言的孩子們會覺得無比的光榮和自豪。</p> <p class="ql-block">豐富的社團(tuán)活動。</p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子們體驗(yàn)小學(xué)課堂，史老師還為小朋友上了一節(jié)小學(xué)一年級的語文課《烏鴉喝水》。</p> <p class="ql-block"> 孩子們認(rèn)真的聆聽，并積極舉手回答問題。</p> <p class="ql-block"> 我們也來試試吧！</p><p class="ql-block">體驗(yàn)怎樣才能使瓶子里的水升高。</p> <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，史老師還給每個(gè)小朋友帶來了小禮品，孩子們和老師合影留念。</p> <p class="ql-block"> 活動后，孩子們高興??地說：＂小學(xué)老師和幼兒園老師一樣可親，我要高高興興上小學(xué)，學(xué)到更多本領(lǐng)。＂ </p> <p class="ql-block"> 通過這次幼小銜接的家長助教活動，小學(xué)老師帶著孩子們認(rèn)識了校園的環(huán)境和學(xué)習(xí)生活以及豐富的校園活動，孩子們通過觀察圖片、視頻、聆聽講解，對小學(xué)有了初步的感知和正確的認(rèn)識。同類的課程、活動和游戲拉進(jìn)了心與心的距離，減輕了孩子們對小學(xué)的生疏和疑慮，知道了小學(xué)的生活和幼兒園是不一樣的，這對于他們順利地進(jìn)入小學(xué)生活具有很大的幫助。</p>