<p class="ql-block"> 走進(jìn)小學(xué)是大班孩子從家庭進(jìn)入幼兒園后，面臨的第二次社會(huì)性人生階段。孩子們?cè)谟變簣@無(wú)憂無(wú)慮地生活了三年，即將要步入一個(gè)新的、陌生的環(huán)境，師生關(guān)系、活動(dòng)形式、學(xué)習(xí)模式等都將發(fā)生改變，他們能否從幼兒園順利過(guò)渡到小學(xué)是眾多家長(zhǎng)所關(guān)注的話題。</p><p class="ql-block"> 為了幫助家長(zhǎng)科學(xué)全面地了解幼小銜接，解決幼小銜接困惑，為孩子入小學(xué)做準(zhǔn)備，3月16日晚上，我園特邀請(qǐng)?jiān)狸?yáng)樓小學(xué)劉圭校長(zhǎng)進(jìn)行幼小銜接的專題講座。</p> 準(zhǔn)備篇 <p class="ql-block"> 會(huì)前，大班組的老師們精心布置會(huì)場(chǎng)，營(yíng)造了一種溫馨舒適的氛圍。</p> <p class="ql-block"> 盡管天氣驟變，但也阻擋不了家長(zhǎng)們奔赴本次家長(zhǎng)會(huì)的腳步……</p> 講座篇 <p class="ql-block"> 本次講座在岳陽(yáng)市二幼兒園吳敏園長(zhǎng)的歡迎詞中拉開(kāi)了序幕，吳敏園長(zhǎng)還隆重地介紹了蒞臨本次家長(zhǎng)會(huì)的專家領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：</p><p class="ql-block"> 岳陽(yáng)樓小學(xué)校長(zhǎng)劉圭女士</p><p class="ql-block"> 岳陽(yáng)樓區(qū)家校共育名師工作室的團(tuán)隊(duì)成員</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議第二項(xiàng)是岳陽(yáng)樓小學(xué)劉圭校長(zhǎng)為家長(zhǎng)們帶來(lái)的專題講座《四聲合鳴，科學(xué)銜接》</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議初，劉圭校長(zhǎng)就向家長(zhǎng)們提出了問(wèn)題：您認(rèn)為您的孩子應(yīng)該做哪些幼小銜接方面的準(zhǔn)備？該問(wèn)題得到了家長(zhǎng)們的積極回應(yīng)！</p> <p class="ql-block"> 接著，劉圭校長(zhǎng)用理論加案例的方式，從“幼小銜接的重要性”“教育部門在做什么”和“家長(zhǎng)需要做什么”三個(gè)方面與家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)且深入地做了介紹與交流。</p> 總結(jié)篇 <p class="ql-block"> 講座結(jié)束后，吳敏園長(zhǎng)對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，并向全體家長(zhǎng)承諾：我們?cè)狸?yáng)市二幼兒園將與岳陽(yáng)樓小學(xué)一起攜手，共同做好科學(xué)有效的幼小銜接工作，讓二幼的孩子們銜接有度，快樂(lè)地步入小學(xué)生活。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">從幼兒園到小學(xué)，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">只是幼兒成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們攜手，潤(rùn)物無(wú)聲，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">以平和的心態(tài)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一起參與并見(jiàn)證孩子的每一次成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">每個(gè)孩子都是一顆花的種子，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有的花，一開(kāi)始就會(huì)很燦爛地綻放</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有的花，則需要漫長(zhǎng)的等待。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不要看著別人怒放了，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">自己那顆還沒(méi)有動(dòng)靜就著急，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">你要相信</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是花，都有自己的花靜。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">細(xì)心地呵護(hù)自己的花，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">慢慢地看著長(zhǎng)大，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">陪著他（她）沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">這何嘗不是一種幸福。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">相信孩子，靜待花開(kāi)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">圖片｜大班組教師</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">責(zé)編｜周小玲</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">初審｜徐懿</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">終審｜吳敏</p><p class="ql-block"><br></p>