<p class="ql-block"> 春日朗朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，兩會(huì)勝利召開，指明了科教興國(guó)的發(fā)展方向。教育更要破浪斬棘，適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展。為了新形式要求，科研工作必然走在前面。以研促教，師生共同發(fā)展。第五中學(xué)王霞老師所帶領(lǐng)的語文組省級(jí)課題《雙減背景下語文實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的策略與研究》成功立項(xiàng)，為了課題高質(zhì)量完成，真正實(shí)現(xiàn)以研促教，根據(jù)遼寧省教育學(xué)會(huì)對(duì)課題規(guī)范化要求，于3月16日在第五中學(xué)召開2023年省學(xué)會(huì)課題開題論證會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 參加會(huì)議有科研部的侯喜兵主任、唐殿華主任、徐秀艷老師，第五中學(xué)張鳳偉副校長(zhǎng)，?？蒲惺依蠋熀驼n題組全體成員。會(huì)議由?？蒲泻毡魅沃鞒?。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 第一項(xiàng):課題組主持人匯報(bào)開題前準(zhǔn)備工作。</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 開題前課題組為了能夠開展課題研究，前期做了大量的準(zhǔn)備工作。對(duì)老師和學(xué)生做了充分的調(diào)查研究，教師們充分的學(xué)習(xí)相關(guān)理論和前人研究的成果，搜集大量資料研究。還學(xué)習(xí)相關(guān)的“雙減”政策，為下一步研究打好堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 第二項(xiàng):宣讀立項(xiàng)通知書。</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 張鳳偉副校長(zhǎng)宣讀省學(xué)會(huì)關(guān)于王霞老師主持的課題準(zhǔn)予立項(xiàng)的立項(xiàng)書，并表示衷心的祝賀。</span></p> <p class="ql-block"><b> 第三項(xiàng):課題主持人宣讀課題研究方案</b></p><p class="ql-block"> 課題組主持人王霞老師匯報(bào)研究方案，就研究?jī)?nèi)容、研究方法與過程、創(chuàng)新點(diǎn)、課題組成員分工、預(yù)期成果、課題研究保障措施等方面做了詳實(shí)的匯報(bào)。論述了課題立足現(xiàn)實(shí)，具有重大的研究?jī)r(jià)值，并表示此課題研究具有可行性操作。</p> <p class="ql-block"><b> 第四項(xiàng):課題組成員對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行研討。</b></p><p class="ql-block"> 課題組成員責(zé)任明確，分工細(xì)化，對(duì)研究工作充滿信心。紛紛說出對(duì)課題研究工作的設(shè)想，為下一步研究工作開了一個(gè)好頭。</p> <p class="ql-block"><b> 第五項(xiàng):與會(huì)專家組教師對(duì)課題進(jìn)行論證。</b></p><p class="ql-block"> 康迪副主任首先肯定了課題研究?jī)r(jià)值，對(duì)研究方案的可行性給予贊同。同時(shí)指出課題研究要注意事項(xiàng)要真正落實(shí)“雙減”政策，不能為了研究而忘記減負(fù)的根本原則。有康迪副主任建議課題組老師表示不忘初心，通過研究達(dá)到減負(fù)增效。</p><p class="ql-block"> 赫冰主任充分肯定了課題的選題和前期的準(zhǔn)備工作細(xì)致到位，課題組成員結(jié)構(gòu)合理。本課題具有實(shí)際意義，對(duì)日常教學(xué)具有指導(dǎo)性和方向性。建議主持人和成員要有具體分工，具體到什么內(nèi)容的實(shí)踐作業(yè)等，這樣能為課題研究順利進(jìn)行提供操作依據(jù)。課題組在研究過程中，要定期召開課題成員研討會(huì)，形成例會(huì)制度，減少研究的隨意性。 </p><p class="ql-block"> 課題組全體成員表示一定會(huì)嚴(yán)格按照專家指導(dǎo)的方向，開展研究工作，務(wù)必保證大方向正確，順利進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"><b> 第六項(xiàng):校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題研究做保障發(fā)言。</b></p><p class="ql-block"> 學(xué)校為課題組研究給予各方面支持，希望課題組全體成員認(rèn)真完成研究任務(wù)，真正把科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)“生產(chǎn)力”，以研促教，老師學(xué)生都能提高素質(zhì)和能力。五中科研水平能繼續(xù)向前發(fā)展！有校領(lǐng)導(dǎo)的支持，課題組老師會(huì)更加努力，研究工作順利完成！</p> <p class="ql-block"><b> 第七項(xiàng):科研部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題研究提出建議。</b></p><p class="ql-block"> 首先是科研部唐主任對(duì)課題研究實(shí)際意義大加肯定，認(rèn)為課題能很好的解決當(dāng)前教學(xué)問題。同時(shí)給予課題組具體意見指導(dǎo)，讓課題組深入學(xué)習(xí)理論，真正理論指導(dǎo)實(shí)踐；課題組要做出詳實(shí)研究計(jì)劃，分工到人，責(zé)任到人；要根據(jù)語文學(xué)科特色，研究跨學(xué)科相融的實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)。專家的指導(dǎo)為我們課題組搭建一個(gè)更廣闊的平臺(tái)，讓我們研究方向更加明確。</p><p class="ql-block"> 科研部侯主任對(duì)課題組提出殷切希望。希望課題組成員經(jīng)過努力，完成研究，把課題成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)技能，真正給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)的改變，落實(shí)“雙減”政策。</p> <p class="ql-block"><b> 第八項(xiàng):課題主持人做表態(tài)發(fā)言。</b></p><p class="ql-block"> 表示將帶領(lǐng)全體成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，打牢研究基礎(chǔ)；積極投身課堂實(shí)踐，不斷反思；認(rèn)真撰寫研究活動(dòng)記錄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過課題研究真正落實(shí)“雙減”政策，達(dá)到課題研究?jī)r(jià)值。</p> <p class="ql-block"> 此課題開題會(huì)為課題研究理清思路，明晰方向，為課題組日后研究打好基礎(chǔ)。課題組成員定會(huì)在專家組指導(dǎo)下，校領(lǐng)導(dǎo)支持下，砥礪前行，潛心研究，扎實(shí)工作。最后，課題開題匯報(bào)會(huì)在愉快的氛圍下圓滿成功，課題組全體成員信心滿滿，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)定會(huì)圓滿完成課題研究工作。</p>