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| | | | <p class="ql-block"> 為積極推進“新課標”背景下的我校教育教學改革，全面提高教師課堂教學水平，同心縣第四中學于2023年3月14日—16日舉辦了第十五屆“海星杯”青年教師教學技能大賽.</p><p class="ql-block"> 本次比賽面向全體任課教師，采取自愿報名與組內推薦相結合的方式，要求參賽教師根據(jù)自己所任學科，自選課題，以常規(guī)課的方式進行展示，并要求非參賽、無課教師前去觀摩學習。根據(jù)學科分類，本次比賽共分兩組：理科組和文科組，兩組分別邀請理科、文科教研組長、名師、骨干教師各十人對參賽選手的每個環(huán)節(jié)進行打分評比。十六位參賽教師以全新的教學理念，充分合理地利用多媒體技術，以獨具匠心的教學設計和扎實的教學基本功，將精心準備的優(yōu)質課展示于課堂。讓我們一同領略一下他們的風采吧！</p> 活動安排 <p class="ql-block"> 本次評比活動共由四個環(huán)節(jié)組成，分別為：“三筆字”，“做課”，“教育教學故事”、“才藝”</p> “三筆字”評比環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 粉筆字、鋼筆字展示內容為《靜夜思》.《靜夜思》是唐代詩人李白的詩作。此詩描寫了秋日夜晚，旅居在外的詩人于屋內抬頭望月而思念家鄉(xiāng)的感受。前兩句寫詩人在作客他鄉(xiāng)的特定環(huán)境中一剎那間所產(chǎn)生的錯覺；后兩句通過動作神態(tài)的刻畫，深化詩人的思鄉(xiāng)之情。全詩運用比喻、襯托等手法，表達客居思鄉(xiāng)之情，語言清新樸素而韻味含蓄無窮，歷來廣為傳誦。</p> <p class="ql-block">毛筆字展示內容</p> <p class="ql-block"> 看看這舒適的比賽環(huán)境以及認真“揮墨”選手們，當然當然還有辛苦的評委們????</p> 課堂教學展示環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 本次比賽，課堂教學的呈現(xiàn)部分的權重為60%.各位參賽教師充分挖掘教材，創(chuàng)設學生喜歡的活動，為學生提供自由發(fā)揮處理問題的空間，并且不斷鼓勵學生積極嘗試主動去探索問題，讓每個學生都有參與思考和發(fā)表意見的機會，充分體現(xiàn)了自身扎實的教學基本功和深厚的知識底蘊。</p> 全國教育云平臺直播 理課組 文科組 教育教學故事 <p class="ql-block" style="text-align:center;">“我對教育如此深情。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每天早晨走進教室，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">迎著孩子們純潔燦爛的笑容，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">如同清晨第一縷陽光照射心房，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">美好的一天在溫暖中起航。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子的笑容就是盛開的花兒，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">給人溫暖，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">散發(fā)清香，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">溫暖了我每一個寒冷的冬日，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">清香了我漸漸逝去的青春時光！”</p> <p class="ql-block"> 李咪老師的油畫棒作品</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“我對教育如此深情。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我欣賞一切有趣的行為。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我望著她歡喜地疊著的一顆顆星星，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">她告訴我每一顆星星都藏著一個美麗的夢。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我望著他在球場盡情奔跑、肆意揮灑，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">張揚的活力，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陽光的味道，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是我們憧憬的模樣。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我是何其幸運，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在他們做夢的年華，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我參與了他們的成長?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“我對教育如此深情。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我曾倦怠迷茫，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">日復一日的忙碌，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">消磨了我的斗志；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">年復一年的重復，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">裹住了我的腳步；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也曾為孩子的頑劣黯然神傷，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也曾急躁為什么每一朵花開</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">需要那么漫長的等待？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">但我知道，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教育的魅力也就在此，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">因為教育是“慢”的藝術。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們該靜等花開，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一朵花都會綻放。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們尊重每一個生命，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們欣賞他們一步步地堅定成長，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">即使摔跤又何妨？”</p> 她的故事 才藝評比環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 這個環(huán)節(jié)展示中，教師們以獨奏、朗誦、歌唱、舞蹈等豐富多彩的表現(xiàn)形式展示了他們樂觀自信、勇往直前的精神風貌，精彩的表演贏得場下陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">臺下熱情的觀眾</p> 結束 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《寫給青春》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">如果我必須記住</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">那些美麗的過往</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">為什么歲月</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">只能有一個方向</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">就如同紫荊花開</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">擁有過短暫的芬芳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">可憶而不可追回的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">何止是昨日的陽光</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">當我已深深地懂得</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">無法拽住光陰的衣角</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">再沒有什么可以揮霍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">只剩下空空的行囊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">走過了傘下的雨季</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">請讓我再次回首</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">看一看青春的渡口</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">那一張年輕的臉龐</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"> 編輯：紀少都</p><p class="ql-block"> 審核：楊小成</p><p class="ql-block"> 終審：馬立軍</p>