<p class="ql-block" style="text-align:center;">有一種光榮的職業(yè)，叫老師；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有一種難舍的情節(jié)，叫老師。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">他們矢志不渝堅(jiān)守初心。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">呵護(hù)祖國的花蕾次第開放。</p> <p class="ql-block"> 李興華，女，梁水鎮(zhèn)付樓小學(xué)教師，2012年9月參加工作。在10年的從教生涯中，她時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在工作中她兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱愛學(xué)生，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。</p> <p class="ql-block"> 作為一名教育工作者，她一直在用愛心去澆灌學(xué)生，用誠心去感化學(xué)生，用耐心去感染學(xué)生 。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)中，她刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。</p> <p class="ql-block"> 提升能力，專注教育。為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓自己的課堂與時(shí)俱進(jìn)，她積極參加各類學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。課余時(shí)間潛心教材研究，探索自己的課堂模式，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，課堂教學(xué)成果顯著，在此期間也獲得了很多縣級(jí)及鎮(zhèn)級(jí)榮譽(yù)。</p> <p class="ql-block"> 與人為善，熱心助人。她為人謙和，熱心周到，無論是自己工作分內(nèi)的還是分外的，她都積極參與，樂于為教師和學(xué)生服務(wù)。她扎實(shí)的工作作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，以身作則的榜樣力量，深深感動(dòng)和激勵(lì)她身邊的工作人員和學(xué)生，在學(xué)生的心中她是一位好老師，在教師的心中她是一位好同事。</p> <p class="ql-block"> 本著一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲的教學(xué)理念，她總是鼓勵(lì)學(xué)生多講、多練，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。她重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。在這種教學(xué)思想的指引下，她逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法，并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)高為師，勤學(xué)不輟煉內(nèi)功；身正為范，春風(fēng)化雨育新人。七年的平凡教育生涯，書寫了她精彩的教育人生。路還在腳下延伸，她還在繼續(xù)用知識(shí)和愛心澆灌著這片肥沃的土地，讓棵棵幼苗綻放出燦爛的花朵。她是平凡的師者，守三尺講臺(tái)，育滿園桃李，做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">制作：齊玉冬</p><p class="ql-block">審核：李慶良</p>