<p class="ql-block"> 為了幫助青年教師提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)效果，更好的運(yùn)用新課標(biāo)，我校舉行為期一周（3.13---3.17）的聽課評課活動?；顒又星嗄杲處熛蛴薪?jīng)驗教師學(xué)習(xí)，與此同時教師間相互學(xué)習(xí)、相互提高、互相促進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 李雪英老師執(zhí)教的《加法運(yùn)算率》，李老師本節(jié)課練習(xí)目標(biāo)明確，練習(xí)層次比較分明，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力。設(shè)計思路上，引導(dǎo)學(xué)生從多角度多層次分析問題，做到一題多解，找到最優(yōu)解，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。</p> <p class="ql-block"> 李爽老師執(zhí)教的《綠》，通過她那青春的朝氣，敏捷的思維，帶給孩子們輕松，快樂的課堂氛圍，課文中富有春天美好色彩的語句調(diào)動了學(xué)生的積極性，使課堂充滿愛和童趣。 </p> <p class="ql-block"> 劉潔老師執(zhí)教的是《果實與種子》劉老師提出關(guān)于種子的作用讓學(xué)生感興趣的話題，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓整堂課生動有趣。</p> <p class="ql-block"> 王颯老師執(zhí)教的《商末尾有零的除法》整節(jié)課上，王老師教學(xué)設(shè)計過程明確，教態(tài)從容，讓學(xué)生能夠很順利的融入到良好的課堂氛圍之中。</p> <p class="ql-block"> 鄧紅英老師執(zhí)教的《紙的發(fā)明》鄧?yán)蠋煹恼n特別有趣，一點也不會讓學(xué)生感到拘謹(jǐn)，并且非常容易懂。每當(dāng)上她的課時，教室里都是洋溢著歡樂的笑聲和無拘束的辯論聲。 </p> <p class="ql-block"> 臺上老師揮灑熱情，臺下老師專心聆聽，一場場教學(xué)的盛宴正在精彩呈現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空。”為確保此次活動達(dá)到真正目的，取得實效，課后全體聽課老師及時對每堂公開課隨聽隨評。教師們相互探討，相互學(xué)習(xí)，討論如火如荼，在此次青年教師課堂展示中每個教師都感受頗深。</p> <p class="ql-block"> 李艷主任帶領(lǐng)中心校教研員對本次青年教師課堂教學(xué)展示作出評價，并帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。李主任鼓勵所有教師積極進(jìn)取，勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，為我們的教學(xué)教研錦上添花，譜寫新的樂章。</p> <p class="ql-block"> 通過此次聽課評課活動，使青年教師在教材把握，課堂呈現(xiàn)，師生互動，專業(yè)素養(yǎng)等方面都得到了較大程度的提升。</p>